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L'index des activités Français Langue Étrangère et similaires (FOS, FOU…).

Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Trouvant

2º- BINGO DE PRÉSENTATION

Dans le monde de l’éducation et de la formation, l’une des premières étapes pour créer un environnement d’apprentissage efficace est de favoriser la création de liens entre les participants. C’est là que le "Bingo de Présentation" entre en jeu. Ce jeu amusant et interactif offre une façon innovante et dynamique de briser la glace lors…

image pixabay comdans le monde de l education et de la formation l une des premieres etapes pour creer un environnement d apprentissage efficace est de favoriser la creation de liens entre les participants c est la que le bingo de presentation entre en jeu ce jeu amusant et interactif offre une facon innovante et dynamique de briser la glace lors des rencontres qu elles soient en classe en entreprise ou dans d autres contextes sociaux le bingo de presentation est une variation du jeu de bingo traditionnel mais au lieu de simplement cocher des numeros les participants remplissent les cases de leur carte avec des informations personnelles ou des experiences en relation avec le sujet de la rencontre chaque case de la carte contient une declaration ou une question specifique et l objectif est de trouver des personnes qui correspondent a ces criteres et de leur demander de signer la case lorsqu un participant reussit a remplir les cases jaunes et la case centrale en forme de coeur il crie bingo et peut partager quelques details interessants sur les personnes qu il a rencontrees pourquoi le bingo de presentation est il si efficace cree des connexions rapides en posant des questions specifiques et en partageant des informations personnelles les participants apprennent a se connaitre rapidement encourage la communication le jeu incite a l interaction et a la communication entre les participants brisant ainsi la glace et favorisant un environnement de travail ou d apprentissage plus detendu memorable et amusant le bingo de presentation est memorable car il associe des visages aux informations partagees et il est amusant a jouer ce qui rend l experience plus agreable pour tous jeu bingo de presentationbingo de presentation pdf from lebaobabbleu1bingo de presentation b i n g o d e presentation completez votre carte de bingo en trouvant de nouveaux ami e s qui partagent ces descriptions cherche quelqu un qui a un ou plusieurs freres et soeurs aime jouer aux jeux video joue d un instrument a vecu dans une autre ville parle une autre langue aime ecouter de la musique aime faire de la randonnee a un ou des enfants pratique une discipline artistique a un animal de compagnie a un surnom pratique une danse partage quelque chose en commun avec vous aime cuisiner a rencontre une personne celebre est ne e dans le meme mois que vous a un talent secret pratique un sport se deplace a velo n aime pas le fromage le baobab bleu www lebaobabbleu com b i n g o d e presentation completez votre carte de bingo en trouvant de nouveaux ami e s qui partagent ces descriptions cherche quelqu un qui a un ou plusieurs freres et soeurs aime jouer aux jeux video joue d un instrument a vecu dans une autre ville parle une autre langue aime ecouter de la musique aime faire de la randonnee a un ou des enfants pratique une discipline artistique a un animal de compagnie a un surnom pratique une danse partage quelque chose en commun avec vous aime cuisiner a rencontre une personne celebre est ne e dans le meme mois que vous a un talent secret pratique un sport se deplace a velo n aime pas le fromage le baobab bleu www lebaobabbleu com b i n g o d e presentation completez votre carte de bingo en trouvant de nouveaux ami e s qui partagent ces descriptions cherche quelqu un qui a un ou plusieurs freres et soeurs aime jouer aux jeux video joue d un instrument a vecu dans une autre ville parle une autre langue aime ecouter de la musique aime faire de la randonnee a un ou des enfants pratique une discipline artistique a un animal de compagnie a un surnom pratique une danse partage quelque chose en commun avec vous aime cuisiner a rencontre une personne celebre est ne e dans le meme mois que vous a un talent secret pratique un sport se deplace a velo n aime pas le fromage le baobab bleu www lebaobabbleu com b i n g o d e presentation completez votre carte de bingo en trouvant de nouveaux ami e s qui partagent ces descriptions cherche quelqu un qui a un ou plusieurs freres et soeur

Le séisme de Tohoku-Oki

theme environnement et amenagement duree 180 minutes 3 h niveau b1 b2 metiers vises sismologue geologue geophysicien journaliste scientifique geographe prerequis les noms geographiques objectif general presenter decrire un seisme objectif grammatical les prepositions de lieu objectif lexical les seismes la geographie la propagation tache finale presenter decrire un seisme fiche apprenant le seisme de tohoku oki activite 1 decouverte du theme la sismicite observez le document et repondez aux questions 1 1 de quel type de document s agit il 1 2 quelle est la source 1 3 que represente cette carte 1 4 ou se situent principalement les seismes dufond stephanie 1 5 pourriez vous certains seismes recents dont vous avez entendu parler ou se situent ils activite 2 comprehension du document a comprehension generale lisez l article et repondez aux questions 2 1 de quel type de document s agit il 2 2 de quoi parle le document 2 3 quand a t il ete publie date et contexte 2 4 ou a t il ete publie 2 5 qui a contribue a sa publication qui sont ils 2 6 le texte est il complet relisez l article et repondez aux questions sur le texte 2 7 de combien de parties est compose le document quelles sont elles et qu y trouve t on 2 8 selon vous quelles parties vont suivre ce document dufond stephanie b comprehensions detaillee lisez le texte et completez le tableau date heure locale localisation epicentre intensite particularites du seisme nombre de repliques et intensite etendue repliques des mouvement relatif au moment de la rupture deplacement consequences et bilan provisoire au moment document du geographie geologie de la region informations sur la sismicite de la region risques activite 3 conceptualisation et systematisation du vocabulaire 3 1 les seismes trouvez dans le texte les mots correspondant aux definitions suivantes dufond stephanie 1 lieu a la surface de la terre situe a la verticale du foyer ou l intensite du seisme est la plus forte 2 ensemble des seismes succedant au seisme le plus puissant dit seisme principal ou choc principal 3 zone profonde jusqu a 11 000 km longue et etroite 100 a 200 km de large maxi en plein milieu d un ocean se formant lors de la plongee d une plaque lithospherique sous une autre 4 onde mecanique qui se propage a travers la planete a la suite d un seisme 5 qui a lieu pendant le seisme 6 cassure de la roche qui a entraine un deplacement relatif des deux blocs situes de part et d autre de la cassure 7 inegalite rugosite saillie qui donne de la rudesse a une surface 8 phenomene mecanique a l origine du seisme 9 lieu d origine de la rupture des roches en profondeur responsable d un seisme a la verticale de l epicentre on parle aussi d hypocentre 10 recouvrement d un terrain par un autre qui a ete deplace 11 morceau partie 12 lorsque deux plaques vont l une vers l autre et que l une s enfonce sous l autre dans le manteau 13 mouvement d enfoncement lent du fond d un bassin marin 14 partie rigide superficielle de la terre epaisse d une centaine de km qui avec d autres constitue la lithosphere elles sont mobiles et entrainent les continents dans leurs deplacements 15 ensemble de reliefs relies les uns aux autres 16 changement de forme d orientation ou de position d un corps roche portion de la croute terrestre soumis a des contraintes 17 qui a lieu avant le seisme 3 2 localiser et informer sur un evenement dans le texte trouvez des synonymes pour le verbe se trouver localisation des synonymes pour le verbe se derouler un verbe qui signifie aller jusqu a se propager dufond stephanie activite 4 conceptualisation et systematisation d un point langue 4 1 situer a reperez dans le texte les prepositions expressions de lieu qui indiquent une position b regardez les deux phrases suivantes et indiquez la difference un seisme de magnitude 6 5 s est produit vendredi dans l est de l indonesie un seisme sous marin d une magnitude de 6 6 a ete enregistre a l est de l indonesie 4 2 lisez le point de grammaire rappel les prepositions de

Document déclencheur relations logiques (B1)

Bonjour à toutes et à tous, Je partage aujourd’hui un document déclencheur idéal si vous souhaitez traiter et aborder les relations logiques avec vos apprenant.e.s d’un niveau B1. Devant réaliser une séance sur les relations logiques et ne trouvant aucun document déclencheur m’ayant permis d’aborder ce sujet ou de l’amorcer légèrement, j’ai alors crée une…

bonjour a toutes et a tous je partage aujourd hui un document declencheur ideal si vous souhaitez traiter et aborder les relations logiques avec vos apprenant e s d un niveau b1 devant realiser une seance sur les relations logiques et ne trouvant aucun document declencheur m ayant permis d aborder ce sujet ou de l amorcer legerement j ai alors cree une bd avec dans les dialogues des occurrences de connecteurs logiques afin que les apprenant e s les comprennent en contexte avec une petite histoire elle se lit evidemment comme une bd lambda toutes les bulles de la page de gauche avant d attaquer celles de la page de droite petite precision qui peut sembler futile mais qui peut eviter des quiproquos quant au sens surtout pour les apprenant e s si ces dernier e s ne sont pas familier e s avec ce type de lecture la lecture du document a ete faite a voix haute par les apprenant e s qui incarnaient chacun e un personnage different de la bd afin de rendre le moment plus ludique et pour etre sure que tout le monde participe libre a vous de l integrer comme bon vous semble lors de vos seances si pour vous aussi la recherche de documents declencheurs ne s est pas averee fructueuse bd relations logiques et argumentativestelecharger bonjour a toutes et a tous je partage aujourd hui un document declencheur ideal si vous souhaitez traiter et aborder les relations logiques avec vos apprenant e s d un niveau b1 devant realiser une seance sur les relations logiques et ne trouvant aucun document declencheur m ayant permis d aborder ce sujet ou de l amorcer legerement j ai alors cree une arts grammaire langue b1 connecteurs logiques bd articles grammaire documents authentiques image fle document declencheur relations logiques b1 arts grammaire langue connecteurs logiques bd articles documents authentiques logiques bonjour a toutes et a tous je partage aujourd hui un document declencheur ideal si vous souhaitez traiter et aborder les relations logiques avec vos apprenantes d un niveau b1 devant realiser une seance sur les relations logiques et ne trouvant aucun document declencheur m ayant permis d aborder ce sujet ou de l amorcer legerement j ai alors cree une

Découverte d’un roman francophone !

Bonjour à tous ! Oubliez Hugo, Voltaire et Proust et venez faire la connaissance de Colin NEIL, auteur français dont la plume vous emmènera de l’autre côté de l’océan. Aujourd’hui, je vous présente donc un roman francophone intitulé Les.Hamacs.de.Carton que j’ai découvert lors de mon escapade en Guyane et qui serait intéressant à exploiter en classe…

bonjour a tous oubliez hugo voltaire et proust et venez faire la connaissance de colin neil auteur francais dont la plume vous emmenera de l autre cote de l ocean aujourd hui je vous presente donc un roman francophone intitule les hamacs de carton que j ai decouvert lors de mon escapade en guyane et qui serait interessant a exploiter en classe de fle ce roman est digne d attention et je vous le conseille vraiment car il permet de decouvrir le monde guyanais ainsi que les problemes que ses habitants peuvent rencontrer a travers ce roman policier preparez vous a voyager au cote des differentes ethnies que vous pourriez trouver en guyane source fnac rousseau marion m1 fle titre les hamacs de carton une enquete du capitaine anato fiche de lecture en amazonie francaise auteur colin niel editeur le rouergue collection babel noir date d edition 2012 nombre de pages 375 la premiere de couverture sur l illustration nous pouvons voir une femme probablement d origine ndjuka peuple ayant subi l esclavage en guyane ses cheveux sont attaches en tresse et pendent sur le cote de sa tete nous l apercevons de profil moyen de dissimuler ses sentiments et son apparence nous ne pouvons pas vraiment faire de lien entre l image et le titre du livre mais nous comprenons le choix de l image en lisant l histoire cette premiere de couverture laisse presager d un depaysement metropolitain ainsi que continental le sous titre permet au lecteur de connaitre directement le cadre de l intrigue soit l amazonie francaise autrement dit la guyane l auteur colin niel est un ecrivain francais ne le 16 decembre 1976 il grandit en banlieue parisienne passionne de voyage et de nature il deposa ses bagages en guyane francaise pendant 6 ans il put y rencontrer les nombreuses cultures se trouvant en guyane notamment celles des alukus et des ndjukas qui seront les populations phares de ce livre il fut toujours passionne de litterature les hamacs de carton est son premier roman qui eut un grand succes il recut plusieurs recompenses pour ce livre notamment le prix des ancres noires en 2014 prix qui recompense les polars et les romans noirs 1 colin niel a ecrit suite a ce succes la suite du roman ce qui reste en foret une enquete du capitaine anato en amazonie francaise en 2013 depuis il a ecrit deux autres romans obia et seules les betes le titre les hamacs de carton une enquete du capitaine anato en amazonie francaise est un titre qui a a la fois une fonction informative et incitative en effet le sous titre nous informe sur le personnage principal le capitaine anato ainsi que sur le lieu de l intrigue l amazonie francaise mais le titre principal les hamacs de carton quant a lui incite a la lecture qui seule nous permettra retrospectivement de comprendre le choix de l auteur nous decouvrons a l interieur de l intrigue la signification de ce titre effectivement le personnage veronique morhange la greffiere en chef rangeait ses papiers dans des dossiers suspendus en carton se trouvant dans une armoire le fonctionnaire du tribunal d instance son collegue appelait cela des hamacs des hamacs de carton cela lui rappelait quelqu un se reposant dans un hamac comme ces papiers se reposant dans leurs dossiers de carton l auteur a probablement pris ce titre pour faire reference a un theme central de ce livre qui est la demande de papiers des etrangers le genre ce roman est un roman policier reprenant plusieurs themes qui permettent de garder les lecteurs concentres sur l intrigue notamment le theme de l identite et du territoire entre les differentes cultures guyanaises ainsi que la difficulte d obtenir des papiers d identite avec l administration francaise et surinamienne qui amene au theme de la corruption le cadre l histoire se passe en guyane francaise plus particulierement sur les bords du fleuve maroni a wetisoula st laurent du maroni mais quelques actions se deroulent a cayenne la prefecture de la guyane l histoire se deroule a notre epoque plus particulierement lors de l ecrit

Valeur des modes

valeur materiel pour allophones des modes groupe verbal 1 valeur des modes 1 valeur des modes personnels les quatre modes personnels qui se conjuguent en temps et en personne l indicatif enonce un fait en le presentant comme reel louise etudie elle ira a l universite l annee prochaine le subjonctif presente l action comme eventuelle pouvant ou non se realiser je souhaite que louise reussisse dans ses etudes note le subjonctif present et le subjonctif passe sont actuellement couramment utili ses le subjonctif imparfait et le subjonctif plus que parfait sont utilises dans la langue soutenue le conditionnel est le mode de l imaginaire tu serais le professeur et je serais l eleve l imperatif est le mode de l ordre ou de la defense terminez vite le travail ne sortez pas ce soir 2 valeur des modes impersonnels les trois modes impersonnels qui ne se conjuguent qu en temps et non en personne l infinitif exprime le sens du verbe etudier prendre recevoir c est la graphie du verbe telle que donnee dans le dictionnaire le participe present presente l action comme une circonstance d une autre action le chat ronronnant pres du feu dresse l oreille en entendant son maitre le participe passe a une valeur active s il est accompagne de l auxiliaire avoir nous avons travaille elle a endormi son enfant le participe passe a une valeur passive s il est accompagne de l auxiliaire etre nous sommes aimes son petit a ete endormi le participe passe entre dans la composition des temps composes r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l valeur des modes 2 exercice dites de quel mode sont les verbes soulignes indiquez dans la parenthese le numero correspondant verbes personnels verbes impersonnels 1 indicatif 2 subjonctif 3 conditionnel 4 imperatif 5 infinitif 6 participe present 7 participe passe a un ouvrier de grande taille passa sur la place meme ou le combat venait d avoir lieu portant sur l epaule gauche un enfant vetu d une robe couleur d hyacinthe gerard de nerval b ecoute moi tout le passe est oublie merimee c les femmes hurleraient les hommes auraient ces machoires de loups ouvertes pour mordre zola d que tu viennes du ciel ou de l enfer qu importe baudelaire e veux tu donc que je sois un spectre et qu en frappant sur ce squelette il frappe sa poitrine il n en sorte aucun son musset f sois sage o ma douleur et tiens toi plus tranquille baudelaire g m de la mole etait sorti plus mort que vif julien alla l attendre dans la bibliothe que que devint il en y trouvant mademoiselle de la mole stendhal r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l valeur des modes 3 corrige a passa 1 avoir 5 portant 6 b ecoute 4 oublie 7 c hurleraient 3 auraient 3 d viennes 2 e veux 1 sois 2 frappant 6 sorte 2 f sois 4 tiens 4 toi g sorti 7 attendre 5 trouvant 6 r f a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l valeur des modes valeur des modes et des temps verbes

Chanson en FLE : enseigner le français avec Sexion d'Assaut – Ma direction – TV5MONDE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Tout quitter pour se dédier à une passion ?Débattre sur des choix de vie concernant une carrière professionnelle.

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Vidéo : « Un gars, une fille à l’agence de voyage » (Adolescents/Adultes – A2)

Oui, la série date, mais elle reste drôle et surtout très pratique pour les cours de FLE. À chaque situation de la vie quotidienne, correspond au moins un épisode! Le thème choisi pour cette séquence est l’agence de voyage : l’occasion de revoir les pays, les villes et surtout les prépositions. L’activité dure environ 1h00.…

oui la serie date mais elle reste drole et surtout tres pratique pour les cours de fle a chaque situation de la vie quotidienne correspond au moins un episode le theme choisi pour cette sequence est l agence de voyage l occasion de revoir les pays les villes et surtout les prepositions l activite dure environ 1h00 avec ce groupe j utilise la methode adosphere et nous en sommes a l unite 8 du livre 3 qui traite des voyages revient sur les prepositions de ville de pays et presente la condition si imparfait conditionnel present d ou la creation de ces activites le document s organise de la facon suivante partie 1 question ouverte sur la destination de voyage ideale en utilisant le point de grammaire precedemment vu en cours avec mon groupe si imparfait conditionnel present partie 2 comprehension orale pour cette competence j ai concu entre autres trois tableaux a completer destinations avantages et inconvenients de chacune ainsi qu un exercice de grammaire deguise avec les prepositions pour mes etudiants l exercice n a pas ete difficile puisqu il s agissait de destinations connues a l exception du pays basque la video a ete visionnee trois fois par partie puis nous avons corrige chaque exercice au fur et a mesure en classe partie 3 production orale en groupe avec deux situations formelle a l agence de voyage et informelle entre amis j ai laisse a chaque groupe quelques minutes de preparation pour penser a des destinations et a des inconvenients pour chacune partie 4 production ecrite cet exercice consiste a reutiliser le vocabulaire des voyages verifier l utilisation du conditionnel present et des prepositions de lieu ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 520914 location 310 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui document eleve a2 video un gars une fille agence de voyage doc eleve document professeur a2 video un gars une fille agence de voyage doc prof video https youtu be mk7oesjsuqm la chaine youtube d un gars une fille inclut des centaines de videos dont le format court permet de multiples activites en classe bon visionnage ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 6521212ab574e location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui a2 video un gars une fille l agence de voyage si vous pouviez partir en vacances n importe ou quelle destination choisiriez vous pourquoi comprehension orale titre un gars une fille episode l agence de voyage source youtube un gars une fille date de publication juin 2014 duree 05 37 min partie 1 00 00 01 43 completer les tableaux suivants destinations proposees par l agent de voyage destination la grece la suede la suisse la martinique avantages les vieilles pierres le climat mediterraneen la baignade les grandes forets et les grandes promenades le ski les barrieres de corail le climat tropical inconvenients il fait trop chaud il fait trop froid ils en reviennent les meduses destinations proposees par le couple destination la tunisie les alpes le pays basque avantages la mer mediterranee l air frais de la montagne la mer la montagne la foret inconvenients les moustiques l altitude donne envie de vomir parfois il fait chaud et parfois il fait froid partie 2 01 43 02 30 completer le tableau suivant destination amsterdam londres destinations proposees par jean a alex mg a2 video inconvenients la ville bouge trop ca pue ca sent le sexe le quartier des prostituees les pickpockets la pollution la bouffe degueulasse la pluie la conduite a gauche la royaute partie 3 04 10 04 25 quels sont les huit criteres de jean et alexandra 1 pas de moustiques 2 aucun animal 3 aucune maladie 4 aucune pauvrete partie 4 04 26 05 37 completer la phrase suivante 5 aucun frais supplementaire 6 aucune tour 7 aucun parisien 8 aucune temp

Un jeu de société pour travailler la comparaison et la description d’images : « OuiSi » – A2

Je ne présente pas souvent de jeux de société sur le blog. Il existe d’autres sites très bien pour ça, comme Jeux Epoustoufle, le projet Jàde (jouons à distance ensemble) et sa très riche liste de jeux pour le FLE (ou encore les Zexperts qu’on ne présente plus). Mais je n’ai pas encore trouvé de…

je ne presente pas souvent de jeux de societe sur le blog il existe d autres sites tres bien pour ca comme jeux epoustoufle le projet jade jouons a distance ensemble et sa tres riche liste de jeux pour le fle ou encore les zexperts qu on ne presente plus mais je n ai pas encore trouve de recension sur ouisi un jeu qui a vu le jour sur le site de financement participatif kickstarter et qui est compose de 210 photographies carrees prises a new york representant divers objets ou batiments du quotidien souvent en gros plan le livret propose de nombreuses idees d exploitations narratives collaboratives ou competitives pour tous les ages et donc adaptables a de nombreux publics du francais precoce aux adultes j avais besoin d une activite qui permette de reviser la comparaison j ai donc teste ouisinos un jeu de dominos ou il faut se debarrasser de ses cartes en trouvant des points communs entre les cartes si une carte touche plusieurs cartes il faut trouver des points communs avec toutes les cartes adjacentes et les justifier si la comparaison etait mon objectif principal on peut exploiter ce jeu pour d autres points comme souvent au cours de la partie avec un groupe a2 les structures suivantes ont ete utilisees de facon recurrente la comparaison dans le sens large du terme ressembler a aussi le meme la meme que un peu difficile a systematiser pour les apprenants qui utilisent l adjectif similaire a la place ce sont les memes materiaux les materiaux sont similaires les apprenants ont d ailleurs assez peu utilise plus que moins que les materiaux et les formes en plastique en bois en verre en metal en beton rond ovale carre lexique de la description sur la carte la photo au premier plan a l arriere plan par terre ca represente on dirait expression de l opinion pour justifier le choix de leur carte ce sont les memes formes donc quand les apprenants se demandent spontanement ce que representent les cartes de leur jeu verbes utiliser avoir besoin de et le pronom en on en a besoin l expression du but pour boire du cafe on utilise et cette carte represente une tasse bref beaucoup de points qui ne sont pas toujours en place dans les classes a2 notamment avoir besoin de et le lexique de la description d images indispensable pour le bac de francais ici publicitej ai aussi teste la meme activite avec un groupe b1 qui a beaucoup apprecie le jeu mais les productions langagieres n ont pas forcement depasse celles d un niveau a2 dans cette configuration de dominos des le niveau a1 les cartes pas toujours identifiables au premier regard sont aussi parfaites pour systematiser le qu est ce que c est et l expression de l opinion a mon avis c est je pense que c est pour moi c est les plus les 210 cartes permettent a plusieurs groupes de jouer simultanement y compris dans les grands groupes classes les cartes sont plus epaisses que la moyenne par rapport a d autres jeux que j ai pu tester et ont donc une meilleure longevitele livret de 26 pages propose de nombreuses pistes d exploitations des cartes les points negatifs le jeu est assez cher surtout si on le compare avec d autres sets de cartes imagees illustrees speech double mot dixit les enseignants ont droit a une reduction de 15 et il suffit d envoyer un mail pour recevoir ce teacher discount adresse dans la faq mais meme avec ce prix reduit le prix est consequent environ 40 euros avec les frais de port il est momentanement sold out mais sera surement a nouveau disponible prochainement voila une petite fiche recapitulative avec les regles du jeu si vous voulez l avoir directement sous la main reviser la comparaison et la description dimages avec ouisi 1telecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 652e24ead20e6 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 652e24ead2168 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite reviser la comparaison et la description d

Parler de Francophonie en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE

Les Jeux de la Francophonie, c’est quoi ? Participer à un conseil municipal pour débattre de la candidature d’une ville aux Jeux de la Francophonie.

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8. Polysémie et sens contextuel

saisir les nuances des mots la lecture lecon 8 polysemie et sens contextuel efficace 1 saisir les nuances des mots lecon 8 polysemie et sens contextuel avertissement la presente lecon s interesse aux differents sens possibles d un mot et souligne l importance de se referer au contexte dans la construction du sens d un texte elle s inscrit dans un ensemble qui montre comment l observation des differents aspects des mots permet au lecteur de les interpreter dans un texte avec preci sion et nuance ces aspects sont les proprietes grammaticales lecons 1 a 7 les proprietes semantiques lecons 8 a 18 les mots sont des declencheurs qui permettent de construire le sens d un texte en solli citant soit notre memoire soit notre imagination ou encore notre reflexion le manie ment de ces outils demande de l attention et requiert dans les cas de notions cles l usage d un bon dictionnaire en effet de facon inattendue les mots peuvent cacher de nom breux sens quand un lecteur rencontre un mot qui suscite une interrogation il peut profiter de l occasion pour enrichir sa connaissance des mots et des nuances qu ils ex priment ne pas consulter un dictionnaire en de tels cas peut l entrainer dans des con tresens ou le priver de donnees precieuses a l inverse une recherche de quelque ins tant peut ouvrir la porte a des considerations imprevues pour comprendre un texte le lecteur agit avec clairvoyance il fait emerger les nuances de sens qui conviennent dans le contexte ou les mots se trouvent et attribue ainsi au texte un sens juste et precis polysemie et champ semantique certains mots n ont qu une seule signification ils sont monosemiques c est le cas de mots designant des objets ou des etres comme porte cles anneau ou etui reunissant des cles porto vin liquoreux produit au portugal poney cheval de petite taille a l age adulte murene poisson des mers tropicales a la morsure dangereuse etc d autres mots tres nombreux peuvent avoir plusieurs significations ils sont polyse miques ainsi un mot banal comme pate peut designer selon le robert 1 une patisserie servant d enveloppe a une viande 2 une piece de charcuterie faite d un hachis de viande enveloppe dans une croute 3 un hachis de viandes epicees cuit dans une terrine sans enveloppe de pate a c c q d m d c c w w w d m d c c u d s i a c n a r f e d s e c i c r e x e s e l saisir les nuances des mots lecon 8 polysemie et sens contextuel 2 4 un petit gateau a la creme en belgique 5 une grosse tache d encre 6 un ensemble de maisons formant un bloc 7 du sable mouille moule a l aide d un seau jeu d enfant on appelle champ semantique l ensemble des sens possibles d un mot tels qu on les trouve dans un dictionnaire les mots dire donner droit occupent chacun plus d une page dans le robert et le mot faire plus de deux ces mots comme plusieurs autres ont un champ semantique tres etendu en consultant un dictionnaire pour connaitre le champ semantique de divers mots on decouvre certaines proprietes de sens recurrentes nombreux sont les mots ou se distin guent un sens propre et un sens figure un sens concret et un sens abstrait un sens general et un sens specialise sens propre et sens figure le sens propre est le sens premier du mot celui qui est le plus proche de son origine etymologique du mot par exemple passoire designe un recipient perce de trous et utilise pour egoutter des aliments pour filtrer sommairement des liquides le robert le premier sens donne a pate fait de pate correspond a la notion de sens propre le sens figure peut ajouter au sens propre une dimension imagee metaphorique qui aide a la representation mentale par exemple le mot passoire employe pour parler d une frontiere ou de la memoire de quelqu un prend le sens figure de qui ne retient rien de la meme facon on peut parler de la profondeur du raisonnement ou de la lumiere du coeur les sens 5 6 et 7 de pate sont des sens figures sens concret et sens abstrait le sens concret d un mot refere au monde physique percu par les sens nature objets etres

Des cartes de Memory, dominos et Dobble sur la routine quotidienne – A1+, A2

Pour rendre l’apprentissage de la routine quotidienne un peu plus ludique, voilà un document avec des petits jeux classiques mais qui marchent à tous les coups : Memory, dominos et Dobble. La fiche comporte aussi des cartes "lexique" (image + nom sur la même carte), qu’on peut utiliser pour des jeux de devinettes, de mime,…

pour rendre l apprentissage de la routine quotidienne un peu plus ludique voila un document avec des petits jeux classiques mais qui marchent a tous les coups memory dominos et dobble la fiche comporte aussi des cartes lexique image nom sur la meme carte qu on peut utiliser pour des jeux de devinettes de mime des jeux de role avec mots imposes j ai fait quelques propositions d utilisation de ces jeux plus ou moins les memes que pour le jeu sur le lexique de la nourriture et les articles partitifs c est en couleur et les cartes sont assez grandes mais vous pouvez imprimer en noir et blanc et deux pages par feuille mais les couleurs sont une aide precieuse pour les dominos le choix de la liste de lexique a ete oriente par trois choses le vocabulaire qui revient souvent dans les manuels et les fiches sur le sujet les images gratuites a disposition sur freepik et le nombre de symboles necessaires pour un dobble 31 symboles une fiche recapitulative illustree figure en debut de document utile pour que les eleves s y reportent lors d une partie de dobble mais aussi pour les autres jeux avec les aides a la conjugaison comme toujours le document est adaptable a vos objectifs lexicaux et grammaticaux n hesitez pas a selectionner une partie des cartes seulement ou a imposer l usage de certains temps ou certaines structures pendant les jeux par exemple pour gagner le point au memory il ne faut pas simplement lire la carte mais faire une petite phrase je sors toujours les poubelles a la maison ma mere sort les poubelles je ne sors jamais les poubelles hier j ai sorti les poubelles etc publicitereglages de confidentialiteet pour reviser la routine matinale avec un court metrage muet regardez ici jeux routine quotidiennetelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651edf8a25411 sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651edf8a25486 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui memory dominos et dobble des verbes de la routine quotidienne description niveau a1 a2 objectifs grammaticaux verbe faire verbes pronominaux eventuellement passe compose des verbes pronominaux lexicaux routine quotidienne competences po materiel pedagogique liste du lexique p 3 60 cartes de memory a decouper individuellement 30 mots p 4 a 6 30 cartes de dominos p 7 a 9 cartes de lexique pour diverses activites p 10 31 cartes de dobble p 11 a 16 details pratiques pour faciliter le tri et le rangement des cartes en cas d impression en plusieurs exemplaires j imprime chaque jeu sur des feuilles de couleurs differentes ou je marque d un symbole le verso des cartes d un meme jeu croix barre n hesitez pas a selectionner les cartes qui sont pertinentes pour votre sequence en cours laisser de cote certaines taches menageres par exemple les cartes sont suffisamment grandes pour imprimer 2 pages par feuille propositions d utilisation cartes memory p 4 6 ou cartes lexique p 10 phase de decouverte du lexique d une sequence selectionner les cartes a travailler et demander aux apprenants de relier la carte image et la carte definition classer les cartes en colonnes sur la table selon differentes categories mots connu et inconnus mots proches de leur langue maternelle ou d une autre langue taches qui font toujours souvent rarement partie de leur routine taches plus ou moins fatigantes phase d approfondissement jeu classique de memory en exigeant de prononcer une phrase conjuguee pour recuperer les cartes par exemple tous les matins je fais mon lit jeu des encheres les apprenants observent les cartes puis on les cache suite a une question qu est ce qu on peut faire dans la cuisine dans la chambre combien de mots vous connaissez les apprenants en petits groupes donnent leurs estimations moi je connais 3 actions dans la cuisine et moi 6 la personne qui donne le plus grand nombre du groupe

Des cartes de memory et dominos pour découvrir les mots transparents (allemand, anglais…) – A0

Etre assistant, c’est aussi participer aux séances de découvertes du français pour que les élèves s’inscrivent l’année suivante en cours de français ("Schnupperstunden", en allemand). Pas toujours facile de gérer une classe de plus de 20 élèves où certains savent déjà catégoriquement qu’ils ne choisiront jamais le français et ne se sentent pas très concernés...…

etre assistant c est aussi participer aux seances de decouvertes du francais pour que les eleves s inscrivent l annee suivante en cours de francais schnupperstunden en allemand pas toujours facile de gerer une classe de plus de 20 eleves ou certains savent deja categoriquement qu ils ne choisiront jamais le francais et ne se sentent pas tres concernes avec des petits jeux a portee de tous ca marche mieux ici les cartes permettent de decouvrir quelques mots transparents pour les germanophones ou anglophones et probablement pour d autres langues aussi si vous voulez le modele pour modifier les cartes pour un autre public contactez moi en commentaire une partie dure generalement un peu moins de 10 minutes et se joue tres facilement en autonomie complete j ai inclus deux variantes avec le meme lexique dominos ou memory au choix deux grands classiques qui marchent toujours il y a aussi dans le pdf d autres propositions d utilisation des cartes memory et dominos des mots transparentstelecharger ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 651ee4f7ea02f sectionid 370373 format inread ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 26942 651ee4f7ea109 location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui memory et dominos de decouverte des mots transparents description niveau a0 public cible germanophones anglophones materiel pedagogique 48 cartes de memory a decouper individuellement 24 mots p 2 et 3 et 24 cartes de domino p 4 et 5 pour faciliter le tri et le rangement des cartes en cas d impression en plusieurs exemplaires j imprime chaque jeu sur des feuilles de couleurs differentes ou je marque d un symbole le verso des cartes d un meme jeu croix barre propositions d utilisation ces cartes ont ete concues pour des seances de decouverte du francais avec deux variantes d utilisation quel que soit le jeu choisi jouer en petits groupes directement en autonomie phase d approfondissement pour environ 10 minutes de jeu suivre le deroule ci dessous pour une activite plus detaillee 1 phase de decouverte en groupe classe projeter ou montrer les cartes et proposer aux apprenants de lire a voix haute les noms pour les familiariser avec la prononciation et le lien graphie phonie par exemple le e muet ou le genre des noms un une 2 phase d approfondissement en petits groupes memory disposer les cartes face cachee sur la table les joueurs retournent les cartes et constituent des paires celui qui a reuni le plus de paires gagne dominos repartir les cartes entre les joueurs qui ne voient pas les cartes des autres joueurs le joueur avec la carte debut pose la premiere carte puis les autres joueurs essaient de completer le domino en trouvant dans leur jeu la carte avec le mot correspondant a l image de la carte precedente et en la posant face visible le premier joueur qui s est debarrasse de toutes ses cartes gagne si la phase de decouverte a ete suivie on peut demander aux apprenants de prononcer les mots lorsqu ils devoilent une carte memory ou posent une carte domino 3 phase de reemploi en petits groupes ou en groupe classe pour une version competitive entre groupes avec les cartes images du memory plusieurs possibilites pour reutiliser les mots jeu de mime de pictionary assistantsdefle wordpress com 2022 cartes de memory 1 2 groingroin une crepe groingroin une balle groingroin un telephone groingroin une orange groingroin une lampe groingroin un parfum groingroin un hotel groingroin un test groingroin une girafe groingroin une limonade groingroin une trompette groingroin une salade assistantsdefle wordpress com 2022 cartes de memory 2 2 groingroin un elephant groingroin un macaron groingroin un crocodile groingroin un docteur groingroin un chocolat groingroin une carotte groingroin une radio groingroin une auto groingroin un cactus groingroin un bus groingroin une baguette groingroin une banane assistantsdefle