Le moteur du FLE sur le thème : Podcast

C2

C1

B2

B1

A2

A1

theme humanitaire sante et social duree 30 minutes niveau a2 metiers vises charge e de missions responsable de campagne dans une ong journaliste collecteur de fonds charge e de communication conseiller prerequis presenter une organisation objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical aucun objectif lexical presenter une organisation les ong tache finale aucune fiche podcast medecins sans frontieres en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises diplomatie politique 30 minutes a2 charge e de missions responsable de campagne dans une ong journaliste collecteur de fonds charge e de communication conseiller prerequis presenter une organisation supports utilises fiche apprenant podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical presenter une organisation les ong deroulement remarques le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription ou encore d ecouter le podcast trois fois au lieu de deux le professeur peut egalement voir avec les apprenants certains mots difficiles avant de commencer l ecouter ce podcast peut etre utilise avec le manuel objectif diplomatie le francais des relations europeennes et internationales dossier 2 unite 8 questions 1 avant la premiere ecoute 1 1 regardez les logos ci dessous connaissez vous ces organisations 2 apres la premiere ecoute 2 1 de quelle ong parle t on 2 2 le podcast o presente l ong o parle d une mission specifique de l ong o presente le temoignage d un volontaire dans l ong 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 quand l ong a t elle ete fondee o 1961 o 1971 o 1981 3 2 dans combien de pays est elle presente o 50 o 60 o 70 3 3 dans quel s cas intervient elle principalement 3 reponses minimum 3 4 d ou proviennent ses fonds principalement o l etat o l eglise o des donateurs prives 4 a vous presentez a l oral l ong medecins sans frontieres dufond stephanie correction 1 avant la premiere ecoute 2 apres la premiere ecoute 2 1 de quelle ong parle t on medecins sans frontieres msf 2 2 le podcast o presente l ong o parle d une mission specifique de l ong o presente le temoignage d un volontaire dans l ong 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 quand l ong a t elle ete fondee o 1961 o 1971 o 1981 3 2 dans combien de pays est elle presente o 50 o 60 o 70 3 3 dans quel s cas intervient elle principalement 3 reponses minimum un conflit une catastrophe naturelle des deplacements de population exclusion aux soins de sante une famine faim 3 4 d ou proviennent ses fonds principalement o l etat o l eglise o des donateurs prives dufond stephanie fiche podcast medecins sans frontieres en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises diplomatie politique 30 minutes a2 charge e de missions responsable de campagne dans une ong journaliste collecteur de fonds charge e de communication conseiller prerequis presenter une organisation supports utilises fiche apprenant podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical presenter une organisation les ong deroulement remarques le professe

C2

C1

B2

B1

A2

A1

Le parlement européen

theme droit et justice relations internationales duree 45 minutes niveau b1 b2 metiers vises juriste europeen traducteur specialise interprete specialise journaliste avocat administrateur au sein des institutions europeennes assistant parlementaire fonctionnaire parlementaire responsable de campagne dans une ong charge de missions prerequis vocabulaire des institutions europeennes objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical aucun objectif lexical les institutions europeennes et notamment le parlement europeen tache finale aucune fiche podcast le parlement europeen en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises diplomatie droit politique 40 minutes b1 traducteur juriste europeen specialise journaliste avocat administrateur au sein des institutions europeennes assistant parlementaire fonctionnaire parlementaire responsable de campagne dans une ong charge de missions specialise interprete prerequis vocabulaire des institutions europeennes supports utilises fiche apprenant podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical les institutions europeennes et notamment le parlement europeen deroulement remarques le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription il est aussi possible d etudier plus en detail la transcription avec les exercices d ecoute ou encore de les completer avec une discussion sur le role du parlement europeen les critiques faites au parlement europeen par les citoyens ou encore avec des recherches complementaires questions 1 apres la premiere ecoute 1 1 quel est le theme du document 1 2 quelles sont les trois institutions europeennes mentionnees qui composent le triangle institutionnel 1 3 quels sont les trois pouvoirs du parlement europeen 2 apres la deuxieme ecoute 2 1 quel etait le premier nom du parlement europeen o conseil o commission o assemblee 2 2 quel est le mode de scrutin des deputes du parlement europeen 2 3 pourquoi peut on dire que le triangle institutionnel est inegalitaire 2 4 pourquoi les citoyens europeens ont l impression que le parlement europeen est loin d eux 2 5 associez directive acte juridique qui lie l etat membre destinataire quant au resultat a atteindre tout en laissant aux autorites nationales la competence quant a la forme et aux moyens reglement acte juridique obligatoire dans tous ses elements et directement applicable dans tous les pays de l union europeenne 3 apres la troisieme ecoute dufond stephanie 3 1 quelles sont les competences du parlement europeen mentionne dans le podcast o adopter la legislation de l union europeenne conjointement avec le conseil de l union europeenne o se prononcer en faveur ou non des elargissements o se prononcer sur les accords internationaux o elire le president de la commission europeenne o exercer un controle democratique sur toutes les institutions europeennes o voter une motion de censure obligeant la commission europeenne a demissionner o examiner les petitions des citoyens o approuver la facon dont le budget de l union a ete depense o etablir le budget europeen conjointement avec le conseil de l union europeenne o verifier la mise en oeuvre de la legislation europeenne 3 2 expliquez les mots suivants commission permanente rapporteur ses

C2

C1

B2

B1

A2

A1

LE JEU DE SOCIÉTÉ EN CLASSE DE FLE

WEBINAIRE - Mercredi 11 mai à 14h30 (Heure de Paris) Guillaume Garçon, enseignant FLE à l’ Université Paris-Est Créteil (UPEC) a présenté une vingtaine de jeux de société adaptés aux classes de FLE ados-adultes pour le site www.didacto.com Retrouvez la présentation .pdf en cliquant sur ce lien du site eduteam.fr : https://eduteam.fr/wp-content/uploads/2022/05/Jeux_FLE_DIDACTO_Mai2022_Guillaume_Garcon.pdf Revivez le webinaire sur la…

webinaire mercredi 11 mai a 14h30 heure de paris guillaume garcon enseignant fle a l universite paris est creteil upec a presente une vingtaine de jeux de societe adaptes aux classes de fle ados adultes pour le site www didacto com retrouvez la presentation pdf en cliquant sur ce lien du site eduteam fr https eduteam fr wp content uploads 2022 05 jeux fle didacto mai2022 guillaume garcon pdf revivez le webinaire sur la chaine youtube de didacto com https www youtube com watch v 1rybroyn me t 495s collection jade jouons a distance ensemble sur myludo fr 140 jeux selectionnes pour la classe de fle fls presentation pdf de jade v6 2 en avril 2022 a l universite galatasaray istanbul sur le site de serious gaming eduteam integrer des jeux de societe dans une classe virtuelle de francais langue etrangere experimentation ludopedagogique jade jouons a distance ensemble guillaume garcon enseignant francais langue etrangere guillaume garcon u pec fr delcife departement d etudes de la langue de la culture et des institutions francaises aux etrangers universite paris est creteil paris xii https www u pec fr delcife avril 2022 version 6 3 on ne joue pas pour apprendre on apprend parce que l on joue d apres jean epstein avril 2022 le contexte universitaire habituel http www u pec fr delcife avril 2022 3 le contexte universitaire degrade suite a la situation pandemique a partir de mars 2020 calendrier saison 1 mars a juin 2020 saison 2 octobre a janvier 2021 saison 3 fevrier a juin 2021 70 des cours a distance 53 des cours a distance 100 des cours a distance soit 75 des cours assures a distance de mars 2020 a juin 2021 avril 2022 4 une reponse a l ennui la fatigue sur zoom problematique comment favoriser la cohesion d equipe et la motivation des etudiants avec le maintien des cours a distance briser la peur du silence sur zoom stimuler la creativite et le plaisir de chercher des idees laisser un espace de liberte et d innocence parfois favoriser le travail individuel puis le travail en groupe creer un sentiment de communaute dans sa classe zoom avoir du plaisir a etre ensemble et du plaisir a faire ensemble avril 2022 5 jouer librement est d une importance capitale pour le developpement cognitif et social telecharger le pdf sur le site de la revue avril 2022 6 la pedagogie par le jeu terrain propice a l apprentissage parce qu il peut source haydee silva bien joue 1 guide d animation de la communication orale en classe de langue apprentissage illimite inc 2020 avril 2022 7 experimentation pedagogique au delcife mais surtout a la maison serious gaming detournement pedagogique de jeux achetes dans le commerce dans le cadre des cours a distance de francais langue etrangere a l upec 1 novembre 2020 a juin 2021 debut de l experimentation 20 jeux testes en classe virtuelle zoom plus de 30 heures d experimentations effectuees 2 septembre 2021 a fevrier 2022 poursuite de l experimentation avec un cpp conge pour projet pedagogique 60 nouveaux jeux testes avec le groupe de travail partenariats institutionnels presentations ranacles clic pni festivals de jeux objectif edition d une mallette pedagogique et d un site compagnon avril 2022 8 experimentation pedagogique au delcife mais aussi a la maison acteurs 1 groupe de travail enseignants en europe france italie portugal turquie echanges sur les pratiques ludiques des membres test validation et evaluation des jeux chaque semaine 10 enseignants de langues lycees universite iut et mediatrices ressources canope 2 groupe de reflexion gr 19 le jeu en education et en formation a l inspe de saint denis upec analyse de la diversite des pedagogies par le jeu potentialites educatives limites 3 partenariats avril 2022 9 partenariats ludotheque a bonneuil sur marne 94 et boutique de jeux a vitry sur seine 94 emprunt des jeux pour test en classe conseils et expertise par des professionnels ludothecaires marianne carlier et vincent bonnard https mediatheques sudestavenir fr https www didacto com 2500 references de jeux

C2

C1

B2

B1

A2

A1

Informations pratiques d’une visite guidée

theme tourisme et restauration duree 15 minutes niveau a1 metiers vises agent de vente guide receptionniste agent d accueil prerequis les transports les nombres la localisation l orientation objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical aucun objectif lexical informations pratiques d une visite guidee point de rendez vous horaire transport tache finale aucune informations pratiques d une visite guidee bonjour aujourd hui dans ce podcast nous allons donner des informations pratiques sur la visite guidee grand tour de prague la visite part tous les jours a 10h de la place de la republique le point de rendez vous est devant la tour poudriere et la maison municipale alors comment aller au point de rendez vous c est facile vous pouvez prendre le metro c est la ligne jaune b ou alors il est possible d y aller en tramway dans ce cas vous pouvez prendre les lignes n 6 8 15 26 vous devez descendre a la station ou a l arret place de la republique sur le lieu de rendez vous vous pourrez reconnaitre facilement votre guide grace a son parapluie blanc pour la visite de 6h il y a trois prix possibles tout d abord il y a le plein tarif a 1350 czk par personne apres il y a le tarif reduit a 950 czk1 pour les enfants entre 6 et 16 ans les etudiants et les personnes agees de plus de 65 ans et enfin c est gratuit pour les enfants de moins de 6 ans pour plus d informations https www avantgarde prague fr decouverte de prague visites guidees regulieres grand tour de prague 1 couronne tcheque monnaie en republique tcheque en juillet 2017 1 26 czk informations pratiques d une visite guidee bonjour aujourd hui dans ce podcast nous allons donner des informations pratiques sur la visite guidee grand tour de prague la visite part tous les jours a 10h de la place de la republique le point de rendez vous est devant la tour poudriere et la maison municipale alors comment aller au point de rendez vous c est facile vous pouvez prendre le metro c est la ligne jaune b ou alors il est possible d y aller en tramway dans ce cas vous pouvez prendre les lignes n 6 8 15 26 vous devez descendre a la station ou a l arret place de la republique sur le lieu de rendez vous vous pourrez reconnaitre facilement votre guide grace a son parapluie blanc pour la visite de 6h il y a trois prix possibles tout d abord il y a le plein tarif a 1350 czk par personne apres il y a le tarif reduit a 950 czk1 pour les enfants entre 6 et 16 ans les etudiants et les personnes agees de plus de 65 ans et enfin c est gratuit pour les enfants de moins de 6 ans pour plus d informations https www avantgarde prague fr decouverte de prague visites guidees regulieres grand tour de prague 1 couronne tcheque monnaie en republique tcheque en juillet 2017 1 26 czk fiche podcast informations pratiques d une visite guidee en un clin d oeil theme duree niveau tourisme 20 minutes a1 metiers vises agent de vente guide receptionniste agent d accueil prerequis les transports les nombres la localisation l orientation supports utilises fiche apprenant informations tirees de https www avantgarde prague fr decouverte de prague visites guidees regulieres grand tour de prague podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical informations pratiques d une visite guidee point de rendez vous horaire transport deroulement le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a

C2

C1

B2

B1

A2

A1

L'IA décrypte des papyrus calcinés - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Une énigme de 2 000 ans résolue grâce à la magie de l’IA !

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 6 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes analyser activement les caracteristiques de l appareil pour l identification fonctionnalites essentielles mesure d audience publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top ia un papyrus livre ses secrets ajouter aux favoris 1 flag this item disponible jusqu au 01 03 2024 23 59disponible 10 jours une enigme de 2 000 ans resolue grace a la magie de l ia tv5 jwplayer field sous titres duree 1 51 rts video 7jours 240216 papyrus video ressources pedagogiques a2adultes b1adultes b2adultes tout telechargerzip10 mo conditions d utilisation a2 elementaire adultes rediger une breve reprenant l information traitee dans le reportage voir les fiches rediger une breve reprenant l information traitee dans le reportage adultes ecouter ecouter regarder regarder parler emettre des hypotheses vocabulaire definitions ecrire breve fiche enseignant 7jours 240216 papyrus a2 enseignant pdf document 7jours 240216 papyrus a2 enseignant pdf 189 ko 7jours 240216 papyrus a2 enseignant docx document 7jours 240216 papyrus a2 enseignant docx 124 ko fiche apprenant 7jours 240216 papyrus a2 apprenant pdf document 7jours 240216 papyrus a2 apprenant pdf 75 ko 7jours 240216 papyrus a2 apprenant docx document 7jours 240216 papyrus a2 apprenant docx 40 ko b1 intermediaire adultes expliquer le lien entre histoire et nouvelles technologies voir les fiches expliquer le lien entre histoire et nouvelles technologies adultes regarder regarder ecouter ecouter grammaire passif parler emettre des hypotheses parler expliquer ecrire ecrire fiche enseignant 7jours 240216 papyrus b1 enseignant pdf document 7jours 240216 papyrus b1 enseignant pdf 187 ko 7jours 240216 papyrus b1 enseignant docx document 7jours 240216 papyrus b1 enseignant docx 116 ko fiche apprenant 7jours 240216 papyrus b1 apprenant pdf document 7jours 240216 papyrus b1 apprenant pdf 85 ko 7jours 240216 papyrus b1 apprenant docx document 7jours 240216 papyrus b1 apprenant docx 51 ko b2 avance adultes debattre de l importance de l intelligence artificielle aujourd hui voir les fiches debattre de l importance de l intelligence artificielle aujourd hui adultes ecouter ecouter regarder regarder parler donner son opinion vocabulaire technologies parler debattre fiche enseignant 7jours 240216 papyrus b2 enseignant pdf document 7jours 240216 papyrus b2 enseignant pdf 197 ko 7jours 240216 papyrus b2 enseignant docx document 7jours 240216 papyrus b2 enseignant docx 125 ko fiche apprenant 7jours 240216 papyrus b2 apprenant pdf document 7jours 240216 papyrus b2 apprenant pdf 92 ko 7jours 240216 papyrus b2 apprenant docx document 7jours 240216 papyrus b2 apprenant docx 41 ko contenus complementaires 7jours 240216 papyrus transcription docx 7jours 240216 papyrus transcription pdf 68 ko transcription document 7jours 240216 papyrus transcription docx 43 ko 7jours 240216 papyrus transcription pdf 68 ko 7jours 240216 papyrus transcription pdf transcription document 7jours 240216 papyrus transcription pdf 68 ko media le reportagemkv9 mo copyright fp florine toulouse cavilam alliance francaise vichy a propos onglet actif transcriptionintegrer a propos l intelligence artificielle et des papyrus

C2

C1

B2

B1

A2

A1

Le marché aux Puces : marchander et acheter

Vocabulaire : les objets | Grammaire : dater un objet | Communication : marchander et acheter | Compréhension orale à partir du podcast Le marché aux Puces de la série Parlez-vous Paris ?

exercice b1 le marche aux puces marchander et acheter vocabulaire les objets grammaire dater un objet communication marchander et acheter comprehension orale a partir du podcast le marche aux puces de la serie parlez vous paris publie le 21 02 2024 12 12modifie le 21 02 2024 12 50 1 mn le marche aux puces stevenallan getty images par delphine barreau exercice lexique le marche aux puces le marche biron le marche vernaison un marchand une marchande vendre une allee une boutique un magasin un stand une une specialiste specialise specialisee les epoques un siecle le seizieme dix septieme dix huitieme dix neuvieme vingtieme siecle l epoque art nouveau dater les objets un tableau un matelas un meuble un lustre une carte postale un costume un tissu une broderie une soierie un galon d ameublement une toile imprime imprimee dore doree ancien ancienne historique les matieres le bois le bronze la vente faire un prix acheter couper la poire en deux faire affaire documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 les autres series bilingues suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf alors ada la on rentre dans le marche biron je trouve que ca ressemble beaucoup plus a un musee parce qu il y a beaucoup de tableaux de 18e peut etre du 19e siecle des lampes de l epoque art nouveau premierement pourquoi on dit marche aux puces d ou vient ce terme le marche aux puces vient du fait que les premiers marchands etaient des personnes qui au depart vendaient des matelas a paris et dans ces matelas alors on disait qu il y avait des puces et on appelait aussi les matelas des puciers a cause de ca peu a peu les gens ont ete ecartes de paris parce que ca ne correspondait pas au standing de la capitale donc on les a pousses vers l exterieur ils sont arrives a saint ouen biron a ete cree en 1925 comme vernaison mais justement est ce que vous pouvez nous faire une petite visite du marche oui vous etes dans l allee 1 la vous avez des meubles en bois dore des lustres de tres belle qualite vous avez aussi des marchands de tableaux donc ici les boutiques elles sont groupees thematiquement elles ne sont pas thematiques mais chacun est specialise la vous avez un specialiste du bronze je vais vous montrer aussi un stand de bois dore de choses plus anciennes si vous voulez entrer alors les petits magasins sont entrecoupes de ruelles peut etre c est un peu comme une petite ville avec sa vie particuliere ca te dit on regarde un peu les cartes postales oui bonjour est ce que je pourrai regarder les cartes postales de paris voila vous en avez la et vous avez celles ci donc il y a beaucoup de cartes postales differentes il y a celle ci aussi regarde les abattoirs de la villette c est la ou tu etudies non oui c est la a cote de cite de la musique a ton avis elle date de quelle epoque oh c est le debut du 20e siecle je crois merci beaucoup alors est ce qu il y a une boutique qui t interesse peut etre ca c est une boutique ou il y a beaucoup de costumes historiques et il y a beaucoup de tissus on va voir oui bonjour bonjour mesdames on s interesse a votre magasin on a vu que vous aviez plein de beaux tissus merci est ce que tous sont tres anciens historiques les premieres broderies que j ai justement vous etes devant ce sont des broderies du 16e et du 17e siecle apres je suis specialisee dans les broderies dans les soieries et dans les costumes anciens les premiers costumes que je peux acheter ce sont des costumes du 18e siecle et apres je m arrete aux annees 1920 d accord et par exemple ca avec des fleurs alors ca ce sont des galons pour l ameublement surement c etait une toile qui a ete imprimee au 19e siecle c est imprime a la planche super et ca coute combien il y a 4 metres pour 120 euros est ce que vous pouvez nous faire un prix ecoutez comme c est marque 120 c est un objet que maximum je pourrai vous le faire avec plaisir a 100 est ce que je peux achet

C2

C1

B2

B1

A2

A1

Travaillez la grammaire avec une recette de cuisine : présenter un plat

Travaillez l’impératif et l’expression de la quantité en classe avec une Recette de poche : un podcast de recettes faciles, réalisées avec des produits locaux africains. Proposez ensuite à vos élèves…

fiche a2 travaillez la grammaire avec une recette de cuisine presenter un plat travaillez l imperatif et l expression de la quantite en classe avec une recette de poche un podcast de recettes faciles realisees avec des produits locaux africains proposez ensuite a vos eleves de presenter ou d inventer leur propre recette cette fiche est proposee en partenariat avec le numero 450 de la revue le francais dans le monde publie le 15 03 2024 14 39modifie le 15 03 2024 14 50 1 min mbourake rfi clemence denavit par le francais dans le monde marine bechtel objectifsobjectifs pedagogiques noter des quantites et comprendre le vocabulaire de la cuisine utiliser l imperatif avec des pronoms a la forme negative faire la fiche de la recette en selectionnant les informations essentiellesobjectifs communicationnels presenter une recette materiel fiche prof pdf fiche apprenant pdf corriges pdf transcription tout telecharger pdf mp3 lexique manger un gouter un dessert un accompagnement un restaurant un dressage les verbes de la cuisine mixer piler rajouter reserver faire revenir carameliser compoter evaporer saupoudrer torrefier les ustensiles un mortier un mixeur une poele les produits du pain rassis un gramme de la pate d arachide de la fleur de sel un aliment du sucre une compote de fruits un produit une pomme du beurre un fruit de la coco a lire aussila revue le francais dans le monde tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf recette de poche t apprends tu goutes et tu regales tout le monde bonjour harouna alors aujourd hui on va parler de mbourake oui le mbourake c est une sorte de gouter qu on retrouve au senegal et dans la sous region on emploie beaucoup le terme ngalakh c est un gouter pour les enfants c est a base de pain rassis vu que les grand meres elles veulent pas voir le pain trainer dans la maison elles veulent pas aussi qu on le jette vu que c est un aliment considere sacre dans ce pays la et elles ont reussi a inventer le mbourake c est un souvenir d enfance pour vous oui pour moi c est un souvenir d enfance on retrouve beaucoup dans les ecoles colleges lycees ou autre mais moi j ai pas eu la chance d aller dans ces etablissements mais je sais quand je partais au mali pour faire mes etudes coraniques ma grand mere me faisait ca comme une forme de cadeau et pour que je me rappelle d elle aussi et de rappeler surtout le pain c est un aliment sacre de quoi est ce qu on a besoin pour faire un mbourake pour faire le mbourake c est hyper simple donc on recupere le pain rassis environ 180 grammes et 70 grammes de pate d arachide et une pincee de fleur de sel qu on utilise beaucoup notamment dans les desserts dans les pays ouest africains et 80 grammes de sucre pour le mbourake ensuite qu est ce que je dois faire ensuite si vous avez un mortier ou un mixeur vous mixez le pain si vous avez un mortier vous le pilez pas trop lisse pour avoir de la mache et rajouter la pate d arachide et la fleur de sel et le sucre vous le mixez deux ou trois minutes si c est au mortier vous le pilez un petit peu vous reservez ca au frais par contre il faut faire un accompagnement pour que ca soit un dessert qu on peut trouver dans une table de restaurant ou dans une table d invites alors quel accompagnement on va faire alors pour l accompagnement on va faire une compote de fruits selon vos gouts et la saisonnalite des produits vous prenez 160 grammes de fruits et 60 grammes de beurre et 80 grammes de sucre vous faites revenir les pommes dans le beurre apres vous mettez le sucre vous laissez carameliser un petit peu et vous laissez compoter tout doucement le but c est d evaporer toute l eau que les fruits contiennent pour avoir une base de compote ne pas le mixer parce que c est bien d avoir un peu de mache d accord donc j ai mon mbourake d un cote qui attend au frais ma compote et pour faire un joli dressage une jolie assiette c est simple il faut juste prendre une a

C2

C1

B2

B1

A2

A1

Enseigner avec «Les voisins du 12 bis» : apprentis lecteurs et scripteurs adultes

Ces treize fiches pédagogiques visent l’apprentissage de la lecture et de l’écriture par des adultes peu ou non scolarisés. Elles proposent des documents authentiques en lien avec les thématiques de…

fiche pedagogique a1 enseigner avec les voisins du 12 bis apprentis lecteurs et scripteurs adultes ces treize fiches pedagogiques visent l apprentissage de la lecture et de l ecriture par des adultes peu ou non scolarises elles proposent des documents authentiques en lien avec les thematiques de la fiction radiophonique les voisins du 12 bis publie le 30 10 2022 15 31 3 mn billie lit le menu julina jj par mathias van der meulen france education international preambulepour enseigner l entree dans la lecture et l ecriture avec les fiches pedagogiques proposees ci dessous vous devrez suivre l histoire des voisins du 12 bis avec vos apprenante s ecoutez les podcasts bilingues faites les parcours d exercices en lignetelechargez le materiel le livret pedagogique complet pdf la bande dessinee en pdf ou sur instagram pour mieux comprendre la methodologie generale de ces fiches vous pouvez consulter la demarche pedagogique pdf suivre le module de formation enseigner la lecture ecriture avec une fiction radio sur la plateforme fei episode 1 une arrivee mouvementeeune greve de transports et une urgence medicale marquent l arrivee de billie au 12 bis rue du paradis objectif de la fiche completer un formulaire avec des informations sur son identite la fiche prof episode 1 le materiel episode 1 episode 2 un courrier mysterieuxun facteur presse une erreur d adresse mais ou est la destinataire du courrier objectif de la fiche trier le courrier de sa boite aux lettres la fiche prof episode 2 le materiel episode 2 episode 3 a la recherche d awaun controle de police pour zirek et des nouvelles d awa rosa et billie prennent une decision audacieuse objectif de la fiche lire des plaques de rue pour s orienter la fiche prof episode 3 le materiel episode 3 episode 4 dans le metroapres quelques details pratiques pour rentrer en metro billie et rosa passent a l action pour donner toutes ses chances a awa objectif de la fiche choisir des titres de transport sur une borne automatique la fiche prof episode 4 le materiel episode 4 episode 5 a l ecole d artzirek se confie a ses voisines sa famille lui manque pour billie c est l heure de s inscrire a l ecole d art et de faire de nouvelles rencontres objectif de la fiche comprendre les informations cles d un email d admission la fiche prof episode 5 le materiel episode 5 episode 6 au decibelzirek est malade billie et rosa cherchent a faire passer un message pour awa objectif de la fiche lire une posologie de medicaments la fiche prof episode 6 le materiel episode 6 episode 7 la chambre de bonnequand billie emmenage au 5e etage elle fait une decouverte surprenante un secret bien garde de rosa objectif de la fiche lire des annonces de logement la fiche prof episode 7 le materiel episode 7 episode 8 anniversaire de rosales fleurs et le gateau sont commandes la fete peut commencer objectif de la fiche se reperer dans les commerces du quartier la fiche prof episode 8 le materiel episode 8 episode 9 diane benevoleamir invite surprise a la fete de rosa raconte son histoire billie apprend la verite sur son petit ami objectif de la fiche lire une convocation pour planifier un rendez vous la fiche prof episode 9 le materiel episode 9 episode 10 au no mad billie sort ce soir avec ses amis attention les lendemains de fete peuvent etre difficiles objectif de la fiche utiliser le distributeur automatique de billets dab la fiche prof episode 10 le materiel episode 10 episode 11 au forum des imageslors de la projection d un documentaire billie fait une decouverte etonnante objectif de la fiche lire un programme de sorties culturelles la fiche prof episode 11 le materiel episode 11 episode 12 mark constantinbillie tient une piste comment contacter le premier amour de rosa objectif de la fiche lire une affichette d horaires la fiche prof episode 12 le materiel episode 12 episode 13 awaun rendez vous manque peut se rattraper quarante ans plus tard mais une autre surprise attend rosa objectif de la fiche lire une affiche de conc

C2

C1

B2

B1

A2

A1

L’agroécologie [podcast]

theme agriculture duree 30 minutes niveau b2 metiers vises agriculteur cultivateur coordinateur logistique chef de mission coordinateur de projet prerequis vocabulaire de l agriculture et economique objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical comprendre du vocabulaire lie a l ecologie tache finale non fiche podcast l agroecologie en un clin d oeil theme duree niveau agriculture 30 minutes b2 metiers vises agriculteur cultivateur coordinateur logistique chef de mission coordinateur de projet prerequis vocabulaire de l agriculture et economique supports utilises informations tirees des sites http www fondation nicolas hulot org magazine lagro ecologie quest ce que cest http agriculture gouv fr le projet agro ecologique en france http agriculture gouv fr sites minagri files 1509 ae final fr pdf podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical comprendre du vocabulaire ecologique deroulement avant d ecouter le podcast le professeur discute avec les apprenants a partir des images le professeur laisse ensuite les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l apprenant les laisse le podcast une deuxieme fois avant de passer aux questions remarques si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription eric bancroft questions 1 avant la premiere ecoute 1 1 quelles reflexions vous inspirent les images suivantes connaissez vous d autres defis auxquels l agriculture est confrontee aujourd hui 2 la premiere ecoute 2 1 combien d etres humains serons nous en 2050 8 milliards 9 milliards 10 milliards 2 2 en quelle annee le terme agroecologie est il apparu 1975 1985 1995 nom 2 3 quel est le but de l agroecologie completez les mots qui manquent le but de l agroecologie c est de la productivite agricole tout en l environnement en utilisant des techniques et en ayant recours aux humaines et naturelles 2 4 parmi les propositions suivantes quelles sont les avantages de l agroecologie cites dans le podcast permet a la france de conserver son avantage competitif permet a la france d utiliser de maniere optimale ses ressources gagner de nouvelles parts de marche experimenter les organismes genetiquement modifies utiliser des techniques peu onereuses 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 citez deux actions concretes que font les agriculteurs pour rendre leur agriculture plus ecologique 3 2 citez deux pratiques englobees par l agroecologie 3 3 citez deux actions par lesquelles l etat francais soutient les projets ecologiques des agriculteurs nom correction 1 avant la premiere ecoute 1 1 quelles reflexions vous inspirent les images suivantes connaissez vous d autres defis auxquels l agriculture est confrontee aujourd hui 2 la premiere ecoute 2 1 combien d etres humains serons nous en 2050 8 milliards 9 milliards 10 milliards 2 2 en quelle annee le terme agroecologie est il apparu 1975 1985 1995 nom 2 3 quel est le but de l agroecologie completez les mots qui manquent le but de l agroecologie c est l accroissement de la productivite agricole tout en respectant l environnement en utilisant des techniques non polluantes et en ayant recours aux ressources humaines et naturelles 2 4 parmi les propositions suivantes quelles sont les avantages de l agroecologie cites dans le podcast permet a la france de conserver son avantage competitif permet a la france d utiliser de maniere optimale ses ressources gagner de nouvelles parts de marche experimenter les organismes genetiquement modifies utiliser des techniques peu onereuses 3 apres la deuxieme ecoute 3 1 citez deux a

C2

C1

B2

B1

A2

A1

L’appellation d’origine contrôlée [podcast]

theme agriculture duree 30 minutes niveau b1 metiers vises agriculteur cultivateur representant en vins prerequis vocabulaire economique objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical vocabulaire du patrimoine culturel tache finale non transcription aoc bonjour dans ce podcast nous allons parler des appellations d origine controlee pour les vins alors tout d abord qu est ce que c est une appellation d origine controlee ou aoc c est un label officiel francais delivre par le ministere de l agriculture a quoi est ce qu il sert en fait son but c est d identifier un produit reconnu alors ca peut etre du vin comme du cidre des fromages des fruits et des legumes ou encore des produits laitiers ou du miel alors on va s interesser au vin dans du podcast et au niveau du vin la france compte environ 350 aoc alors tout d abord ce que c est l aoc on va voir plus precisement ce que ca recouvre l aoc ca sert avant tout a proteger un nom alors un nom ce n est pas un nom qui renvoie a une propriete privee c est un bien commun que peuvent utiliser tous les producteurs d une region donnee alors pourquoi utiliser un aoc ca permet d assurer le bon fonctionnement de la production de vin c est a dire s assurer que les vins sont concus en respectant des normes et des traditions regionales alors ca permet de defendre notamment les petits producteurs puisque les aoc sont attribuees surtout a des exploitations familiales a taille humaine les aoc ca permet aussi de valoriser le patrimoine et le savoir faire dans un contexte de mondialisation les aoc sont particulierement interessantes dans la mesure ou cela permet d offrir au consommateur un guide qui lui permet de voir quels sont les produits les plus respectueux de l environnement et du point de vue du producteur ca permet de promouvoir des vins de qualite qui s opposent a des produits standardises tel qu on peut le voir souvent dans le monde agro alimentaire fiche podcast les aoc en un clin d oeil theme duree niveau agriculture 30 minutes b1 metiers vises agriculteur cultivateur representant en vins prerequis vocabulaire economique supports utilises podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical vocabulaire du patrimoine culturel deroulement le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l apprenant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions remarques si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription eric bancroft questions 1 apres la premiere ecoute 1 1 a quelles initiales correspond le sigle aoc 1 2 combien y a t il d aoc pour le vin en france 1 1 quels produits sont concernes par les aoc 2 apres la deuxieme ecoute 2 1 qui delivre les aoc 2 2 qu est ce que protege le label aoc protege 2 3 est ce que le label aoc est exploite par seulement un producteur pourquoi 2 4 quels types de producteurs sont defendus par les aoc 2 5 qu est ce que le label aoc permet de valoriser 2 6 de quoi le consommateur est il assure quand il achete un vin aoc 3 elements attendus nom 3 apres la troisieme ecoute 3 1 quels produits ne sont pas cites dans le document fromage cidre crepes fruits legumes laitages confiture miel 3 2 quelles sont les proprietes du label aoc citees dans le document proteger un nom que peuvent utiliser tous les producteurs d une region donnee conception des vins en respectant le

C2

C1

B2

B1

A2

A1

L’usine à parfums de Grasse [podcast]

theme art et artisanat duree 30 minutes niveau b2 metiers vises parfumeur vendeur ou representant en parfums prerequis vocabulaire des parfums objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical comprendre les techniques de parfumerie tache finale non l usine a parfums de grasse bonjour dans ce podcast nous allons parler de la ville de grasse et du role qu elle a joue dans le developpement du parfum en france grasse se situe dans le sud de la france et est une ville que l on associe aux parfums le parfum n est pas ne a grasse en realite il existe deja dans l egypte antique les egyptiens l utilisent a des fins rituelles la parfumerie se developpe en europe a la fin du moyen age grace aux progres de l alchimie elle meme permise grace a la traduction des traites arabes grasse est d abord connue pour ses tanneries dont le but est d effacer l odeur des produits concus en cuir puis au xviiieme siecle grace aux progres de l hygiene corporelle et au developpement de la chimie la tannerie perd du terrain a grasse et est progressivement remplacee par des parfums la region de grasse offre de nombreuses fleurs epices et resines qui permettent de constituer des parfums varies les parfumeurs ne creent pas seulement des parfums mais ils concoivent egalement des poudres des savons et des tabacs mais c est a la fin du xixeme siecle que se developpe la parfumerie moderne dans laquelle on utilise des produits de synthese issues de l utilisation de nouvelles techniques concretement les senteurs naturelles sont remplacees par des senteurs artificielles aujourd hui grasse reste la capitale des parfums puisqu elle cree des essences pour la parfumerie de luxe les produits pharmaceutiques les produits d entretien ou les aromes alimentaires la visite des differents musees de grasse permet de decouvrir des objets d art et de comprendre l histoire des fabrications du parfum et des techniques employees http www museesdegrasse com histoire de la parfumerie 0 http www avignon et provence com musees fragonard grasse histoire parfum grasse l usine a parfums de grasse bonjour dans ce podcast nous allons parler de la ville de grasse et du role qu elle a joue dans le developpement du parfum en france grasse se situe dans le sud de la france et est une ville que l on associe aux parfums le parfum n est pas ne a grasse en realite il existe deja dans l egypte antique les egyptiens l utilisent a des fins rituelles la parfumerie se developpe en europe a la fin du moyen age grace aux progres de l alchimie elle meme permise grace a la traduction des traites arabes grasse est d abord connue pour ses tanneries dont le but est d effacer l odeur des produits concus en cuir puis au xviiieme siecle grace aux progres de l hygiene corporelle et au developpement de la chimie la tannerie perd du terrain a grasse et est progressivement remplacee par des parfums la region de grasse offre de nombreuses fleurs epices et resines qui permettent de constituer des parfums varies les parfumeurs ne creent pas seulement des parfums mais ils concoivent egalement des poudres des savons et des tabacs mais c est a la fin du xixeme siecle que se developpe la parfumerie moderne dans laquelle on utilise des produits de synthese issues de l utilisation de nouvelles techniques concretement les senteurs naturelles sont remplacees par des senteurs artificielles aujourd hui grasse reste la capitale des parfums puisqu elle cree des essences pour la parfumerie de luxe les produits pharmaceutiques les produits d entretien ou les aromes alimentaires la visite des differents musees de grasse permet de decouvrir des objets d art et de comprendre l histoire des fabrications du parfum et des techniques employees http www museesdegrasse com histoire de la parfumerie 0 http www avignon et provence com musees fragonard grasse histoire parfum grasse fiche podcast l usine a parfums de grasse en un clin d oeil theme duree niveau arts et artisanat 30 minutes b2 metiers vises parfu

C2

C1

B2

B1

A2

A1

Kit de communication | Le français facile avec RFI

Le français facile avec RFI, c’est un site de ressources pédagogiques pour apprendre et enseigner le français avec l’actualité. Nous mettons à votre disposition des documents pour faire connaitre nos…

documents kit de communication le francais facile avec rfi le francais facile avec rfi c est un site de ressources pedagogiques pour apprendre et enseigner le francais avec l actualite nous mettons a votre disposition des documents pour faire connaitre nos podcasts nos exercices et nos fiches pedagogiques dans vos etablissements educatifs culturels ou lors d evenements francophones que vous animez ou organisez ces supports peuvent etre telecharges et imprimes vous pouvez egalement les diffuser sur vos sites dans vos newsletters ou sur vos reseaux sociaux publie le 23 05 2024 09 58modifie le 23 05 2024 10 26 3 mn le kit de communication des documents a consulter diffuser telecharger par rfi service langue francaise a telecharger et a partager ou sur vos reseaux sociaux preferes a imprimer afficher distribuer ou a la reception de votre ecole ou institution lors d un congres d une conference ou a la reception de votre ecole ou institution lors d un congres d une conference ou a la reception de votre ecole ou institution dans la salle de classe ou les salles de pauses ou a la reception de votre ecole ou institution dans la salle de classe ou les salles de pauses ou dans la salle des profs bien sur ou a la reception de votre ecole ou institution dans la salle de classe ou les salles de pauses a diffuser ou sur les ecrans de votre ecole ou institution dans les salles multimedias lors d evenements francophones 00 30 le journal en francais facile a l antenne de rfi et sur notre site spot 1 00 30 le journal en francais facile a l antenne de rfi et sur notre site spot 2 ou sur le site de votre ecole ou institution lors d evenements francophones a l antenne des radios locales si vous avez des questions ou si vous utilisez ces documents dans vos etablissements lors de vos evenements n hesitez pas a partager avec nous votre experience photos temoignages etc nous ecrire francais facile rfi fr suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes eduquer aux medias et a l information l atelier radio realiser une interview en cours 21 10 2024 l education aux medias et a l information ca sert a quoi 19 33 en cours 20 06 2024 enseigner avec les cinq sens ca sert a quoi 18 11 en cours 13 05 2024 la pedagogie positive ca sert a quoi 18 51 en cours 09 02 2024 les sciences cognitives ca sert a quoi 19 36 apprendre le francais avec l actualite internationale decembre 2022 francaisfacile rfi fr l offre d apprentissage du francais par rfi rfi ne se contente pas de parler le francais sur ses antennes elle l enseigne aussi la radio est un excellent outil pour apprendre comprendre et parler francais authentique le rythme les intonations la diversite des accents des presentateurs et de leurs invites pour aborder une grande diversite de sujets font de la radio d actualite internationale un support ideal pour apprendre le francais tel qu il est parle en france et dans tout l espace francophone le le journal en francais facile podcast le plus ecoute de rfi au coeur du site auquel il donne son nom adapte aux nouveaux usages et disposant d innovations qui ameliorent l experience des utilisateurs le site est destine aux apprenants qui souhaitent perfectionner leur francais quels que soient leur niveau et leurs objectifs ainsi qu aux enseignants de francais langue etrangere rfi met la radio au service de la promotion et de l apprentissage de la langue francaise en reunissant une equipe de specialistes de l enseignement et de l apprentissage du francais et des professionnels de la radio deja plus d un million d internautes utilisent la rubrique apprendre et enseigner le francais jusqu alors disponible sur le site rfi savoirs pour apprendre ou pour animer la classe de francais avec des contenus radio originaux aujourd hui rfi propose une offre renouvelee de ressources pour le francais facile avec rfi ce nouvel ecrin met francais sur un site dedie l apprentissage du le francais facile avec

Le moteur du FLE 🚀

Thème : Podcast