Le moteur du FLE sur le thème : Faute

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FLE et droits humains : dénoncer l’impunité des violences sexuelles comme armes de guerre | Enseigner le français avec TV5MONDE

Comment faire cesser les violences sexuelles utilisées comme arme de guerre ?

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 8 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes comprendre les publics par le biais de statistiques ou de combinaisons de donnees provenant de differentes sources creer des profils de contenus personnalises creer des profils pour la publicite personnalisee developper et ameliorer les services fonctionnalites essentielles mesure d audience mesurer la performance des contenus mesurer la performance des publicites stocker et ou acceder a des informations sur un appareil utiliser des donnees limitees pour selectionner la publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises utiliser des profils pour selectionner des publicites personnalisees aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top denis mukwege l homme qui repare les femmes ajouter aux favoris 93 flag this item disponible jusqu au 28 02 2025 22 59disponible jusqu au 28 02 2025 comment faire cesser les violences sexuelles utilisees comme arme de guerre tv5 jwplayer field sous titres duree 11 22 tv5monde rfi le monde video fri mukwege repare femmes video ressources pedagogiques c1adultes tout telechargerzip59 mo conditions d utilisation c1 experimente adultes rediger une lettre ouverte pour que justice soit rendue voir les fiches rediger une lettre ouverte pour que justice soit rendue adultes parler debattre parler emettre des hypotheses regarder regarder ecouter ecouter ecrire ecrire ecrire prise de notes fiche enseignant fri mukwege prof pdf document field media document 7838 fri mukwege prof pdf 548 ko fri mukwege prof word document field media document 7839 fri mukwege prof docx 60 ko fiche apprenant fri mukwege app pdf document field media document 7840 fri mukwege app pdf 195 ko fri mukwege app word document field media document 7841 fri mukwege app docx 48 ko fiche materiel fri mukwege materiel pdf document field media document 7842 fri mukwege materiel pdf 226 ko fri mukwege materiel word document field media document 7843 fri mukwege materiel docx 1 mo contenus complementaires fri mukwege transcription pdf field media document 7845 fri mukwege transcription docx 40 ko la transcription document field media document 7844 fri mukwege transcription pdf 181 ko field media document 7845 fri mukwege transcription docx 40 ko fri mukwege transcription word la transcription document field media document 7845 fri mukwege transcription docx 40 ko media le reportagemkv57 mo copyright fp cecile pacault et jacqueline grevisse alliance francaise bruxelles europe celf a propos onglet actif transcriptionintegrer a propos depuis vingt ans le dr mukwege soigne les femmes victimes de sevices sexuels utilises comme arme de guerre en republique democratique du congo entre compassion et rage au coeur il multiplie les appels contre ces crimes recoit de nombreuses recompenses mais les reponses politiques tardent a venir chaine d origine tv5monde publie le 29 01 2020 modifie le 03 01 2022 droits humains interview transcription voix off c est l histoire d un homme dr denis mukwege gynecologue congolais militant des droits humains prix nobel de la paix 2018 je m appelle denis mukwege voix off qui a mis sa vie au service d une cause dr denis mukwege fermer les yeux devant les drames c est etre complice voix off celle des femmes victimes de violences sexuelle

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«Zéro faute», une chronique éducative sénégalaise: échanger sur le thème de la francophonie

Au Sénégal, la journaliste Astou Mbène Thioub propose sur la radio privée RFM une chronique éducative dédiée à la langue française : « Zéro Faute », à destination des enfants. Elle parle de son expérience…

fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie au senegal la journaliste astou mbene thioub propose sur la radio privee rfm une chronique educative dediee a la langue francaise zero faute a destination des enfants elle parle de son experience au micro de charlotte idrac cette fiche est proposee en partenariat avec le numero 446 de la revue le francais dans le monde publie le 13 02 2024 12 23 1 mn astou mbene thioub enregistre sa chronique zero faute a l ecole mamadou et bineta de dakar le 10 mars au senegal la langue francaise coexiste avec les autres langues nationales charlotte idrac rfi par le francais dans le monde delphine barreau objectifsobjectifs pedagogiques comprendre un reportage radiophonique se familiariser avec le vocabulaire de l enseignement la langue francaise objectifs communicationnels echanger sur le theme de la francophonie materiel fiche prof pdf fiche apprenant pdf corriges pdf transcription tout telecharger pdf mp3 lexique la radio une voix une chronique une emission l apprentissage un une eleve cm1 cm2 une ecole l orthographe un echec la lecture la grammaire la conjugaison un professeur une professeure une citation un resume apprendre la prononciation la primaire educatif educative une interference un apprentissage une faute la langue un adverbe un adjectif une definition un paronyme un antonyme un synonyme un mot une langue officielle une langue nationale une langue seconde a lire aussila revue le francais dans le monde tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf bonjour les amours sa voix a la radio reflete bien son temperament avec bienveillance et enthousiasme astou mbene thioub enregistre ce matin la des chroniques avec des eleves de cm1 et cm2 a l ecole mamadou et bineta de dakar un peu d orthographe pour demarrer la semaine les adverbes formes a partir d adjectifs termines par ent la journaliste de 40 ans a deux passions la langue et les enfants les echecs nous en connaissons tous moi personnellement j en ai connu j ai pu me relever grace aux livres grace a la langue et j adore l univers des enfants moins celui des adultes que je trouve tres tres complique cette emission me permet d aller dans les ecoles partager un peu de lecture partager quelques regles de grammaire d orthographe et de conjugaison bonjour un heritage de son pere le professeur ibrahima thioub ancien recteur de l universite cheikh anta diop de dakar tous les samedis a 12 h papa me remettait un livre que je devais lui rendre le samedi suivant avec un resume les citations cles les mots les plus difficiles avec leurs definitions synonymes antonymes paronymes tout ce qui tourne autour du mot a son tour desormais de transmettre la chronique zero faute est diffuse juste avant le journal de 7 h sur la radio rfm ca apprend beaucoup de choses surtout aux enfants qui ne peuvent pas aller a l ecole peregrination p e jamais j ai entendu le mot la avant c etait un peu difficile pour la prononciation c est complique parce que je parle plus francais que wolof donc parfois je melange un peu les deux entre le francais langue officielle et les langues nationales pas toujours facile de s y retrouver pour les eleves souligne djibril ndiaye directeur adjoint de l ecole primaire mamadou et bineta pour lui les emissions educatives sont un support parce que l enfant apprend d abord sa langue maternelle avant d apprendre le francais qui est une langue seconde chez nous ce qui fait donc qu il y a quelques interferences au niveau des deux langues l emission zero faute c est une maniere d accompagner ce que font les ecoles dans le domaine de l apprentissage de la langue francaise qui est la langue d enseignement mais aussi qui est un medium d apprentissage selon astou mbene thioub il n y a pas de blocage entre les langues nationales et le francais pour elle cette diversite est une richesse merci c etait zero faute le pla

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STRATÉGIES POUR LA PRODUCTION ÉCRITE B2

Voici quelques petits conseils pour bien réussir la production écrite en langue étrangère. Ce sont des conseils pour le DELF mais c’est aussi valable pour l’école de langues. Stratégies et conseils: Les formes de la production écrite sont variées. Il peut être demandé de rédiger un article,une lettre adressée à un courrier des lecteurs, un…

imagen extraida de web http insuf fle hautetfort com media 00 01 1277343004 pdfvoici quelques petits conseils pour bien reussir la production ecrite en langue etrangere ce sont des conseils pour le delf mais c est aussi valable pour l ecole de langues strategies et conseils les formes de la production ecrite sont variees il peut etre demande de redigerun article une lettre adressee a un courrier des lecteurs un message a laisser sur un forum internet ou un blog ou une lettre officielle on vous demande d ecrire des textes bien construits un texte doit progresser ne pas tourner en rond il doit etre clair eviter les ambiguites et surtout etre organise ponctue et respecter l orthographe et la syntaxe les professeurs correcteurs attachent une grande importance au volume du texte et comptent les mots sans preter attention au chiffre eventuellement fourni par le candidat ecrire en un volume impose est un exercice technique qui par nature exige de l entrainement prendre quelques minutes pour bien lire et analyser le sujet est indispensable c est lors de cette etape preliminaire que le candidat determinera quel type de production il devra fournir vous devez vous entrainer a laredaction d une lettre la presentation d un mail de formules d appel et de politesseappropriees de signature de phrase d attaque au niveau de langue approprie a la situationet au destinataire il faut comprendre si on vous demande de se fonder sur votre situation personnelle ou dedonner une dimension plus large a la question qui vous est soumise il arrive frequemmentque les eleves de niveau b2 n arrivent pas a se degager de leurs positions personnelles pour adopter des vues plus larges et parfois contradictoires le candidat doit accorder une attention particuliere a la correction de langue le niveau b2 est en effet celui du controle sur la productionlangagiere et l eleve tant a l ecrit qu a l oral doit montrer qu il entend et corrige les fautesqu il commet encore a l ecrit la correction des fautes doit etre faite proprement c est adire qu elle ne doit pas gener la lecture du correcteur a l emploi de constructions syntaxiques variees pour prouver qu il maitrise la grammaire elementaire n oubliez pas que vous passez un examen pour demontrer que vous avez le niveau b2 et pas un niveau inferieur soyez riche a la logique du discours ce qui implique avant l etape de redaction d etablir un plandetaille les connecteurs ou articulateurs remplissent une fonction fondamentale dans le developpement de l argumentation ils doivent etre donc employes evidemment a bon escient il ne faut pas oublier que le role important que tient la ponctuation dans la logique du discours a la relecture le candidat doit pouvoir consacrer les dernieres minutes de l heure a se relire et non parcourir son texte il faut donc d abord organiser au brouillon vos idees utiliser les mots articulateurs pour mieux faire apparaitre l organisation de votre texte utiliser des mots differentes pour eviter les repetitions ou bien les pronoms cod coi pronoms relatifs etc verifier si vous etes clair quand vous utilisez des pronoms on doit comprendre sanshesitation a quoi ils renvoient je ne commence pas mon discours avec une phrase du genre elle etait venue me voir elle qui ma mere etait venue me voir elle etait arrivee a 11h relire et chercher les fautes de base les accords les terminaisons verbales car vous pouvez en eviter beaucoup source information extraite de http insuf fle hautetfort com media 00 01 1277343004 pdf strategies et conseils methodologiques au niveau b2 conseils generaux pour le niveau b2 les 4 competences sont evaluees de maniere independante et privilegient defense de point de vue echanges d idees l argumentation caracteristique du b2 tient une place tres importante il faut etre sensibilise a la gestion du temps et a la lecture attentive des consignes entrainez vous sur des comprehensions orales avec une seule ecoute afin de vous habituer aux situations authentiques de la vie courante regardez

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Lisons en classe : Le fait du jour d’Anna Gavalda

Un club lecture en classe de FLE, c’est motivant pour les apprenant.e.s et l’enseignant.e ! Pour un groupe de A2, nous avons choisi "Le fait du jour" d’Anna Gavalda. Avec du recul, je le proposerais plutôt à des B1 ou B2. Mes A2 ont été très indulgents face à la difficulté et au contraire ont…

un club lecture en classe de fle c est motivant pour les apprenant e s et l enseignant e pour un groupe de a2 nous avons choisi le fait du jour d anna gavalda avec du recul je le proposerais plutot a des b1 ou b2 mes a2 ont ete tres indulgents face a la difficulte et au contraire ont joue le jeu cette nouvelle divertissante permet de discuter sur les themes de la responsabilite et des remords comme elle traite d un fait divers elle est facilement inserable pour les niveaux b1 et b2 pour le deroulement en premiere partie nous avons fait des recherches sur internet en groupe les etudiant e s ont repondu a des questions portant sur anna gavalda puis nous avons parle des differentes couvertures du recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part pour en arriver a la nouvelle le fait du jour nous avons etudie en classe deux passages les etudiant e s ont termine la lecture chez eux avec une fiche de lecture a completer et un commentaire a ecrire dans un padlet padlet des a2 en fin de sequence vous pourrez organiser le proces du personnage de la nouvelle il est possible de prendre comme modele le tribunal celeste pour le deroulement du proces pour les ressources fiche pedagogique annagavalda fiche de lecture fiche de lecture le recueil je voudrais que quelqu un m attende quelque part et pour le plaisir c est une etudiante qui l a proposee dans le padlet cela pourrait etre vu avant ou apres la lecture a vous de voir le fait du jour from marianne on vimeo publicitereglages de confidentialite ata cmd push function ata initvideoslot atatags 370373 65212cbd77ced sectionid 370373 format inread ob grid layout ob grid layout webkit box sizing content box box sizing content box ob grid layout ob widget items container display ms grid display grid clear both ob grid layout ob dynamic rec container position relative ob grid layout ob dynamic rec link display webkit box display ms flexbox display flex webkit box orient vertical webkit box direction normal ms flex direction column flex direction column text decoration none ob grid layout ob unit display block webkit box flex 1 ms flex auto flex auto ob grid layout ob unit ob rec image container position relative width 100 height auto ob grid layout ob unit ob rec logo container logo over image position absolute ob grid layout ob rec comments count font size 11px font family lato sans serif text decoration none border radius 0 2px 2px 0 position absolute bottom 11px color fff font weight 700 display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align center ms flex align center align items center webkit box pack center ms flex pack center justify content center padding 5px 8px 6px height 13px ob grid layout ob rec comments count icon margin 2px 5px 0 0 ob grid layout ob rec image ob grid layout ob rec video position absolute top 0 left 0 bottom 0 right 0 width 100 max height 100 ob grid layout ob rec rtb image background color fff background position top background repeat no repeat width 100 position absolute top 0 bottom 0 left 0 right 0 ob grid layout ob rec label position absolute bottom 0 left 0 padding 0 3px color fff font size 10px line height 15px ob grid layout ob rec source wrapper ob grid layout ob rec text wrapper display webkit box display ms flexbox display flex webkit box align baseline ms flex align baseline align items baseline ob grid layout ob rec source wrapper ob rec label ob grid layout ob rec text wrapper ob rec label position static ms flex item align baseline align self baseline border radius 2px padding 2px 6px ob grid layout ob video icon container position absolute left 0 ob grid layout ob video icon container ob video icon height 100 opacity 7 ob grid layout ob rec author text overflow ellipsis overflow hidden ob grid layout ob text on image ob unit ob rec image container after content display block background image webkit gradient linear left top left bottom from rgba 0 4 7 0 color stop 76 rgba 0 4 7 41 to rgba 0 4 7 54 background image linear gradient

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Formation profs de FLE : comment favoriser la prise de parole en classe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles sont les astuces pour inciter les élèves à s’exprimer à l’oral en classe ?

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Le droit de circuler

Tout le monde peut-il aller où il veut ? Cette fiche propose de réfléchir aux notions de « frontière », de « liberté de circulation » et aux inégalités face à cette liberté.

fiche b1 le droit de circuler tout le monde peut il aller ou il veut cette fiche propose de reflechir aux notions de frontiere de liberte de circulation et aux inegalites face a cette liberte publie le 15 11 2023 10 17modifie le 15 11 2023 10 24 1 mn femme effacant des barbeles avec une gomme geante lauren bates gettyimages par cavilam alliance francaise margot bonvallet objectifs je decouvre mobiliser ses connaissances et echanger sur la notion de frontiere j explique discuter de la notion de libre circulation je comprends comprendre un point de vue je m exprime rediger un poeme education aux droits de l homme evoquer la notion de libre circulation reflechir a la notion de frontiere materiel fiche apprenant pdf corriges pdf fiche prof pdf transcription tout telecharger pdf doc mp3 lexique droits humains une frontiere la liberte un droit avoir le droit tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf je ne veux pas dire qu il ne faut pas qu il y ait des frontieres d un cote ouais je trouve ca inacceptable on est libre il faut faire il faut avoir la liberte d aller partout dans le monde le globe terrestre c est pour tout le monde si je veux aller en france ou en amerique au canada ou en asie je n ai pas le droit d y aller je me pose la question pourquoi moi j ai envie d y aller en plus il y a des gens qui ont la chance d aller partout dans le monde et d autres ils sont prives de ce droit pourquoi partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche b1 le temoignage de sammy donner son avis sur l enseignement a distance fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique enseigner avec le francais dans le monde fiche b2 2023 une annee d actualites fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche b1 le temoignage de sammy donner son avis sur l enseignement a distance fiche a2 apprendre le francais avec le numerique presenter une activite numerique enseigner avec le francais dans le monde fiche b2 2023 une annee d actualites fiche b2 lutter contre les traitements inhumains fiche b1 la liberte d expression fiche b1 l importance du droit a l education fiche b2 l abolition de la peine de mort fiche b2 simone veil la lutte pour la defense des droits humains fiche b1 la declaration universelle des droits de l homme un texte fondamental le droit de circuler activite 1 je decouvre extrait sonore fmm io 11zd proposition cette affiche a ete creee pour une exposition sur les frontieres pour le musee national de l histoire de l immigration elle propose une reflexion sur les thematiques des frontieres et des migrations a partir de documents d archives de cartes geographiques d objets de memoire d oeuvres d art d articles de presse de photographies des paysages ou l on voit les murs et des portraits des personnes qui tentent de franchir ces murs ou les ont franchis des videos des recits et des temoignages de migrants des oeuvres litteraires etc https infomi gr 1fq8 le message est que les frontieres sont un probleme tres actuel ces murs dits infranchissables ne le sont pas vraiment puisque des etres humains tentent chaque jour de les franchir au peril de leur vie activite 2 j explique reponses libres piste de reflexion https www vie publique fr fiches 23877 quest ce que la liberte de circulation ou liberte daller venir activite 3 je comprends 1 l homme pense qu il faut abolir les frontieres 2 il considere qu on ne devrait pas accepter les frontieres 3 nous devons avoir la liberte d aller partout dans le monde 4 pour lui la planete est la propriete de tous 5 il se demande pourquoi il peut aller la ou il veut et pas d

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Denis Mukwege et son combat en RDC (C1-C2)

Durée : 2h00 / Niveau : C1-C2 / Public : Adolescents et adultes Fiche d’activités : c1-c2_denis-mukwege-et-son-combat-en-rdcTélécharger Corrigé : c1-c2_denis-mukwege-et-son-combat-en-rdc_corrigeTélécharger

duree 2h00 niveau c1 c2 public adolescents et adultes fiche d activites c1 c2 denis mukwege et son combat en rdctelecharger corrige c1 c2 denis mukwege et son combat en rdc corrigetelecharger afrique la fuite illicite de capitaux c1 c2 11 octobre 202011 novembre 2020 afrique agriculture et innovation c1 7 septembre 202111 septembre 2021 france algerie vers un apaisement c1 c2 11 octobre 20205 decembre 2020 ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65202c9f5a2ac location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite onclick function window tcfapi window tcfapi showui c est avance denis mukwege et son combat en rdc c1 c2 ouverture du sujet que savez vous de la republique democratique du congo reponse libre connaissez vous denis mukwege si oui pourquoi reponse libre comprehension ecrite nobel de la paix denis mukwege un medecin devoue a la cause des femmes violees depuis pres de vingt ans le gynecologue prix nobel de la paix soigne des victimes de sevices sexuels au sud kivu en republique democratique du congo il faut avoir vu l immense silhouette du docteur denis mukwege visiter l une des salles communes de sa clinique de panzi a bukavu sud kivu s arreter a chaque lit pour prendre des nouvelles saisir une main caresser une joue se pencher vers un visage avec tendresse afin de recueillir une confidence murmuree en un souffle pour avoir une idee du charisme de l homme et du lien qu il entretient avec ses patientes il faut avoir observe celui qui vient de recevoir le prix nobel de la paix voix douce regard profond et triste ecouter dans son bureau un enieme temoignage de viol ici une jeune fille de 15 ans tenant dans ses bras sa petite de 3 ans issue d un viol enlevee il y a peu et retrouvee a l aube le sexe detruit pour comprendre son engagement visceral depuis plus de vingt ans au service des femmes de son pays et sa revolte devant ce qui ressemble a un cercle vicieux et infernal il faut l avoir entendu enfin lors d un sommet mondial consacre en 2014 a londres aux violences sexuelles dans les conflits implorer un parterre subjugue de 80 ministres venus de 23 pays de ne plus detourner le regard sur ce deni d humanite pour saisir la force d une croisade entreprise la rage au coeur comme un devoir ce n est jamais de gaite de coeur que je quitte le bloc operatoire tant d operations a mener tant de femmes qui arrivent encore encore et qui ont besoin d aide mais il me faut saisir toutes les tribunes pour dire au monde ce qui se passe au congo et tacher de le responsabiliser sur ce qui est desormais une arme de guerre il parle et il derange il parle donc ce medecin gynecologue ne le 1er mars 1955 a bukavu dans ce qui etait encore le congo belge avant de devenir la republique democratique du congo rdc il s exprime avec force et depuis des annees devant les politiques devant les chefs d etat a l onu ou a la maison blanche au parlement europeen et devant toutes les instances ou il s est deja vu decerner de nombreuses recompenses prix olof palme prix des droits de l homme des nations unies prix de la fondation clinton de la fondation chirac prix sakharov il parle et il accuse il parle et il derange adversaire farouche du gouvernement kabila dont il denonce les compromissions trahisons et atteintes a la democratie contraint de fuir la rdc a l automne 2012 apres avoir rechappe a une tentative d assassinat il s est empresse de revenir a panzi rejoindre ses equipes bouleverse devant la panique des femmes et leurs multiples appels operation ville morte occupation de sa fondation pour qu il ne les abandonne pas troisieme d une famille de onze enfants il a ete tres tot inspire par son pere pasteur pentecotiste devoue aux autres qu il accompagnait tres jeune dans ses visites aux malades ma carriere de medecin vient de cette affinite de cette amitie avec mon pere apres des etudes au burundi voisin il rentre au pays en 1983 pour exercer a l hopital de lemera s

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Actualité et FLE : l'Union européenne | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles techniques utilisez-vous pour convaincre un auditoire ?Présenter son idée de l’Europe de façon formelle ou déjantée.

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La datation au carbone 14

theme non classe duree 180 minutes 3 h niveau c1 metiers vises archeologue conservateur du patrimoine prerequis comprendre un article scientifique savoir rediger un texte objectif general savoir comprendre et rediger une vulgarisation scientifique objectif grammatical la vulgarisation d un article scientifique objectif lexical le vocabulaire de l archeologie tache finale rediger un article de vulgarisation scientifique stop science le carbone 14 0 23 bonjour et bienvenue a tous pour ce stop science consacre a la datation au carbone 14 on croit savoir beaucoup de choses a propos du carbone 14 et souvent bon nombre d entre elles sont tout bonnement fausses par exemple si quelqu un vous dit un jour qu il est possible de dater les fossiles de dinosaures avec du carbone 14 alors soit il s est trompe soit c est un menteur alors deja le carbone 14 qu est ce que c est il s agit d un type d atome de carbone naturellement radioactif c est a dire que c est une variante du carbone normal mais qui se desintegre spontanement en une forme plus stable et plus courante de carbone le carbone 12 on dit que les carbone 12 et les carbone 14 sont des isotopes du carbone non j ai dit des isotopes pas des zizi tops cette desintegration s accompagne d une emission de photons c est a dire de particules de lumieres d ou cette idee tres repandue que les elements radioactifs brillent dans le noir comme le carbone 14 n en reste pas moins du carbone cela veut dire qu il est naturellement present dans tous les tissus biologiques y compris votre corps ah mais c est pas la peine de faire peur a tout le monde rassurez vous ce n est qu en tres faible quantite rien du tout compare a la quantite de potassium 40 qui circule dans vos veines et que vous respirez a chaque seconde ahhhh tu disais de moi mais toi oui ben c est pas de ma faute si la radioactivite c est un phenomene naturel et spontane qui a lieu partout et tout le temps bon cette quantite de carbone 14 reste en equilibre tant qu un organisme est vivant car sa desintegration est compensee par le carbone 14 qu il ingere quand il se nourrit mais a sa mort il cesse d en integrer et la la quantite de carbone 14 commence a diminuer au fur et a mesure de sa desintegration la vitesse de desintegration du carbone 14 est bien connue determinee a partir d experiences en laboratoire sans rentrer dans le detail la vitesse de desintegration d une particule radioactive s appelle la demi vie c est le temps qu il faut a un echantillon pour que 50 du materiau radioactif qu il contient se desintegre quelque soit sa quantite initiale raaaaaaaaaasoir ennuyeux bon ok ce qu il faut retenir en gros c est qu une vitesse exprimee sur un temps comme des kilometres heure par exemple pour le carbone 14 c est pareil sa vitesse de desintegration c est le temps qu il lui faudra pour qu une quantite a de carbone 14 se desintegre et devienne une quantite b plus petite ce qui est avantageux c est que comme nous l avons dit un peu plus tot la quantite a du carbone 14 est une constante et elle est par definition la meme chez tous les organismes vivants donc si vous trouvez un jour un fossile alors il vous suffira de mesurer la quantite b de carbone 14 qu il contient et qui sera d autant plus petite que le fossile sera ancien et le tour sera joue sachant la vitesse de desintegration du carbone 14 et la quantite de carbone 14 desintegree rien ne vous sera plus facile que de dire depuis combien de temps votre fossile est reste enterre un jeu d enfant oui mais alors si c est si facile pourquoi par chronos est ce que cela poserait probleme pour dater les dinosaures eh bien c est tres simple la vitesse de desintegration du carbone 14 est tout bonnement rapide tres rapide en fait trop rapide avec une demi vie d a peine 5700 ans on estime en effet qu en moins de 50 000 ans c est a dire a peine un tout petit vingtieme d un million d annees la quantite de carbone 14 devient si infinitesimale qu il est impossible de la mesurer et en fait pour des echa

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Sport (DNL) et FLE : parler de la natation handisport en classe bilingue | Enseigner le français avec TV5MONDE

Prête pour les Jeux olympiques ! Qui est Agathe Pauli ?

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Écologie et FLE : parler d'espèces en voie d'extinction en classe. Activités B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Que faire face à la disparition dramatique des insectes ?

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L’importance du droit à l’éducation

Comment faciliter l’accès à l’éducation ? Cette fiche pédagogique propose de réfléchir à l’illettrisme et à l’analphabétisme et d’imaginer une association qui lutte contre ce problème.

fiche b1 l importance du droit a l education comment faciliter l acces a l education cette fiche pedagogique propose de reflechir a l illettrisme et a l analphabetisme et d imaginer une association qui lutte contre ce probleme publie le 15 11 2023 09 45modifie le 15 11 2023 09 58 1 mn des enfants sur le chemin de l ecole opus a collectionrf gettyimages par cavilam alliance francaise margot bonvallet objectifs je decouvre echanger sur l illettrisme et l analphabetisme j explique decouvrir l article 26 de la declaration universelle des droits de l homme je comprends comprendre deux temoignages exprimer son opinion je m exprime imaginer puis decouvrir une association d aide et de defense du droit a l education materiel fiche apprenant pdf corriges pdf fiche prof pdf transcription tout telecharger pdf doc mp3 lexique droits humains la liberte d expression une atteinte a la liberte ecole apprendre ecrire comprendre aller a l ecole s exprimer s inscrire poursuivre des etudes une universite savoir travail les travaux domestiques embaucher un bureau travailler tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi transcription ouvrir le pdf j ai treize ans premierement ils m ont bloque l ecole ils ont dit que je n irai plus a l ecole bon ca ca m a choquee un peu je suis a la maison le menage est fait le matin ils me reveillent a 6 heures les travaux domestiques c est moi qui fais et quand les enfants se reveillent ils ont des petits enfants je les lave puis ils s en vont a l ecole les voitures qui sont la je lave ca puis je suis en train de faire le travail c est moi tout le temps c est moi tout le temps c est moi et leurs enfants la eux ils sont la ils ne font rien c est moi qui fais tout bon c est de la qu ils se sont mis a me frapper juste ils m ont enfermee dans une chambre la j ai fait trois jours trois jours dans la chambre je vois que si j etais chez mes parents ca ne se passerait pas comme ca ca me rend triste de faire ce travail la mon reve c est de reprendre ma vie avec mes parents je veux dire rester aupres d eux j ai 23 ans je suis venue apprendre a ecrire parce que je comprends le francais mais je ne sais pas ecrire au debut la vieille ma maman voulait que je parte a l ecole mais le vieux ne voulait pas que c est pas bien pour les filles mais maintenant moi je trouve que c est bien d aller a l ecole parce que si tu pars a l ecole tu apprends beaucoup de trucs tu apprends a ecrire meme si tu comprends le francais tu peux bien mieux t exprimer en francais c est pour cela que je viens a l ecole il y a des travaux si tu sais pas ecrire ils vont pas t embaucher donc il faut savoir ecrire avant qu on t embauche c est pour cela que je viens suivre les cours je suis femme de menage je fais le menage chez les gens j ai envie de changer ca parce que c est pas bien pour moi si mon pere avait accepte d ecouter ma maman m inscrire a l ecole a ce moment c est j allais apprendre beaucoup j allais savoir beaucoup de trucs peut etre en ce moment j ai 23 ans j allais travailler peut etre dans un bureau ou bien j allais poursuivre les etudes a l universite donc maintenant je suis trop en retard peut etre si je veux apprendre a ecrire quand je vais avoir l argent je peux faire par exemple un telecentre c est les endroits ou les gens viennent appeler mais pour faire ca il faut savoir ecrire avant de faire un telecentre si tu veux apprendre tu n as pas besoin d avoir honte pour apprendre tu dois venir apprendre parce que tu sais ce que tu cherches dans la vie donc pour pouvoir reussir il ne faut pas regarder les gens il faut fermer les yeux et tu cherches ce que tu veux partager poursuivez votre lecture sur les memes themes fiche a2 les jeunes et les mots des reseaux parler de son utilisation des reseaux fiche b1 zero faute une chronique educative senegalaise echanger sur le theme de la francophonie fiche b1 le temoignage de sammy donner son avis sur l enseignement a distance fiche a2 apprendre

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Thème : Faute