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Exemple : émotions "présent de l'indicatif"

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Thème : Adopter

Grèce, mariage pour tous - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Zoom sur une loi historique dans le berceau de la démocratie !

le respect de votre vie privee est une priorite pour tv5mondeavec votre accord nous et nos 6 partenaires utilisons des cookies ou technologies similaires pour stocker consulter et traiter des donnees personnelles telles que votre visite sur ce site internet les adresses ip et les identifiants de cookie certains partenaires ne demandent pas votre consentement pour traiter vos donnees et se fondent sur leur interet commercial legitime a tout moment vous pouvez retirer votre consentement ou vous opposer au traitement des donnees fonde sur l interet legitime en cliquant sur en savoir plus ou en allant dans notre politique de confidentialite sur ce site internet vos donnees personnelles sont traitees pour les finalites suivantes analyser activement les caracteristiques de l appareil pour l identification fonctionnalites essentielles mesure d audience publicite utiliser des profils pour selectionner des contenus personnalises aller au contenu principal enseigner le francais avec tv5monde rechercher login back to top mariage pour tous en grece une decision historique ajouter aux favoris 6 flag this item disponible jusqu au 08 03 2025 23 59disponible jusqu au 08 03 2025 zoom sur une loi historique dans le berceau de la democratie tv5 jwplayer field sous titres duree 1 58 tv5monde video 7jours 240223 grece mariage video ressources pedagogiques a2adultes b1adultes b2adultes tout telechargerzip11 mo conditions d utilisation a2 elementaire adultes rediger un bref compte rendu voir les fiches rediger un bref compte rendu adultes regarder regarder ecouter ecouter vocabulaire politique parler emettre des hypotheses ecrire breve fiche enseignant 7jours 240223 grece a2 enseignant pdf document 7jours 240223 grece a2 enseignant 0 pdf 207 ko 7jours 240223 grece a2 enseignant docx document 7jours 240223 grece a2 enseignant 0 docx 131 ko fiche apprenant 7jours 240223 grece a2 apprenant pdf document 7jours 240223 grece a2 apprenant pdf 86 ko 7jours 240223 grece a2 apprenant docx document 7jours 240223 grece a2 apprenant docx 55 ko fiche materiel 7jours 240223 grece a2 materiel pdf document 7jours 240223 grece a2 materiel pdf 91 ko 7jours 240223 grece a2 materiel docx document 7jours 240223 grece a2 materiel docx 73 ko b1 intermediaire adultes faire le compte rendu d un evenement voir les fiches faire le compte rendu d un evenement adultes regarder regarder ecouter ecouter vocabulaire politique parler expliquer parler faire une presentation un expose fiche enseignant 7jours 240223 grece b1 enseignant pdf document 7jours 240223 grece b1 enseignant pdf 204 ko 7jours 240223 grece b1 enseignant docx document 7jours 240223 grece b1 enseignant docx 131 ko fiche apprenant 7jours 240223 grece b1 apprenant pdf document 7jours 240223 grece b1 apprenant pdf 89 ko 7jours 240223 grece b1 apprenant docx document 7jours 240223 grece b1 apprenant docx 55 ko b2 avance adultes debattre autour des changements societaux voir les fiches debattre autour des changements societaux adultes regarder regarder ecouter ecouter vocabulaire langue parler expliquer parler debattre fiche enseignant 7jours 240223 grece b2 enseignant pdf document 7jours 240223 grece b2 enseignant pdf 212 ko 7jours 240223 grece b2 enseignant docx document 7jours 240223 grece b2 enseignant docx 129 ko fiche apprenant 7jours 240223 grece b2 apprenant pdf document 7jours 240223 grece b2 apprenant pdf 118 ko 7jours 240223 grece b2 apprenant docx document 7jours 240223 grece b2 apprenant docx 71 ko contenus complementaires 7jours 240223 grece transcription pdf 7jours 240223 grece transcription docx 43 ko transcription document 7jours 240223 grece transcription pdf 66 ko 7jours 240223 grece transcription docx 43 ko 7jours 240223 grece transcription docx transcription document 7jours 240223 grece transcription docx 43 ko media le reportagemkv10 mo copyright fp abdelbassat abdelbaki cavilam alliance francaise a propos onglet actif transcriptionintegrer a propos c est un enorme pas en avant pour la communaute l

Les 5 ans du Mariage pour Tous (B2)

Durée : 1h30  /  Niveau : B2  / Public : Grands adolescents et adultes        Document élève : B2_Revue-de-presse_Les-5-ans-du-mariage-pour-tous Corrigé : B2_Revue-de-presse_Les-5-ans-du-mariage-pour-tous_Corrigé

duree 1h30 niveau b2 public grands adolescents et adultes document eleve b2 revue de presse les 5 ans du mariage pour tous corrige b2 revue de presse les 5 ans du mariage pour tous corrige ata cmd push function ata initdynamicslot id atatags 1168536091 65504642bdf9f location 120 formfactor 001 label text publicites creative reportad text report this ad privacysettings text confidentialite revue de presse les 5 ans du mariage pour tous b2 qu est ce que le mariage pour tous reponse libre ouverture du sujet article de presse cinq ans apres le mariage pour tous le bilan au gout doux amer des personnes lgbt les personnes lgbt racontent leur joie mais aussi l ampleur des combats qu il leur reste a mener cinq ans apres l adoption du mariage pour tous par les deputes je ne m attendais pas a un tel deferlement de haine se souvient michael 30 ans a l evocation des mois qui ont precede l adoption du mariage pour tous le 23 avril 2013 c etait impossible d y echapper la manif pour tous tractait en sortant du metro il y avait des tags sur les trottoirs on en parlait sur toutes les chaines de tele et de radio mais aussi a la cantine du boulot ou lors des diners avec les amis comme s il etait legitime que mes droits fondamentaux fassent l objet d un debat ce melange de surprise de tristesse et de colere anime encore cinq ans apres l adoption definitive du projet de loi ouvrant le droit au mariage aux couples de meme sexe les nombreux lecteurs et lectrices lgbt lesbiennes gays bisexuels et transgenres qui ont repondu a l appel a temoignages du monde un gout amer cependant releve par une pointe d enthousiasme celle de pouvoir acceder a des droits qui leur etaient interdits jusqu alors et pour certains une determination nouvelle a s engager publiquement pour l egalite loin d etre acquise au quotidien le prive est devenu politique alors que les homosexuels semblaient etre un non sujet pour une large partie de la population avant la loi du mariage pour tous nous sommes devenus un objet de guerre ideologique analyse tom 24 ans issu d une famille conservatrice la question de l orientation sexuelle qu on tenait jusqu alors circonscrite au domaine prive s est retrouvee brutalement projetee au coeur du debat participant a nourrir le traumatisme des personnes lgbt comme le raconte elsa 24 ans cette periode a ete tres difficile a vivre puisque nous etions juges et disseques sur la place publique par des gens qui n avaient aucune idee de ce dont ils parlaient comparees a des malades mentaux ou a des zoophiles menacees publiquement de mort dans la rue et sur les reseaux sociaux les personnes lgbt interrogees racontent toutes la recrudescence des paroles et des actes homophobes dans les mois precedant l adoption de la loi en hausse de 78 par rapport a 2012 mais aussi la naissance du sentiment diffus qu elles faisaient partie d une communaute a la sideration a ainsi succede l envie furieuse de s engager en faveur de leurs droits quelque part malgre la mg revue de presse violence l annee 2013 a donc aussi ete l annee de mon affirmation avant le debut des debats sur l ouverture au mariage je considerais que mon identite etait un sujet prive pas un secret mais pas un motif d action politique non plus se souvient camille 32 ans depuis 2013 je n ai pas cesse de me radicaliser et meme d y prendre du plaisir etre comme tout le monde un reve devenu presque realite car passee l evocation du traumatisme suscite par l annee 2013 c est bien la joie qui domine parmi les personnes lgbt interrogees cinq ans apres l adoption du mariage pour tous et la celebration de 40 000 mariages elsa 19 ans en 2013 souligne a quel point la possibilite de se marier a change sa vision de l avenir tres fleur bleue j ai toujours voulu une famille classique avec un mariage et des enfants mais j ai grandi en sachant qu en france ce serait impossible cette idee en plus des problemes de discrimination et de harcelement auxquels font face les personnes lgbt me conduisait a rester enfermee sur moi

L'écologie avec la consigne de verre - Fiches pédagogiques A2, B1, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE

À vos bouteilles, prêts, consignez !

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Paris 2024 : des caméras «intelligentes» pour les Jeux olympiques

Entraînez-vous avec une série de questions autour d’un extrait du Journal en français facile du 29 mars 2023 et travaillez le vocabulaire de la loi.

exercice b2 paris 2024 des cameras intelligentes pour les jeux olympiques entrainez vous avec une serie de questions autour d un extrait du journal en francais facile du 29 mars 2023 et travaillez le vocabulaire de la loi publie le 31 03 2023 14 22modifie le 31 03 2023 14 31 1 mn has transcription true contentid ba13fc70 cfb0 11ed ad99 005056a97652 contenttype articles mediaid wbmz20582 fle fr 20230331 sources name wbmz20582 fle fr 20230331 url https aod fle akamaized net fle sounds fr 2023 03 31 7a3cc26c cfb5 11ed 810f 005056a97652 mp3 duration 126 41 broadcasttype replay emission id title genre diffusion id title paris 2024 des cam u00e9ras u00abintelligentes u00bb pour les jeux olympiques image duration pubdate url https francaisfacile rfi fr fr actualit c3 a9 20230331 paris 2024 des cam c3 a9ras intelligentes pour les jeux olympiques title paris 2024 des cam u00e9ras u00abintelligentes u00bb pour les jeux olympiques mediaimage camera de surveillance pixabay par amandine caraco exercice extrait du journal en francais facile du 29 mars 2023 lexique la technologie une camera intelligente un drone un algorithme la loi l assemblee nationale un projet de loi une voix la majorite l opposition une commission mixte un depute une deputee un senateur une senatrice le senat adopter un texte de loi voter en faveur soumettre a un vote la securite un outil de surveillance la videosurveillance un comportement suspect detecter documents a telecharger fiche apprenant e pdf corriges pdf transcription pdf tout telecharger pdf doc mp3 tous les episodes du podcast suivez toute l actualite internationale en telechargeant l application rfi cls 6 fill fff stroke fff stroke miterlimit 10 stroke width 2px transcription ouvrir le pdf en france aussi les nouvelles technologies au service de la securite posent question verrons nous des cameras dites intelligentes se multiplier a l approche des jeux olympiques de paris des cameras capables d analyser d interpreter les images en temps reel lucie bouteloup bonjour bonjour l assemblee nationale francaise a largement adopte hier un texte de loi sur cet evenement sportif mondial que sont les j o avec un volet securitaire au total 400 deputes ont vote hier en faveur du projet de loi face a seulement 93 voix contre un succes confortable donc pour la majorite mais qui provoque de vives inquietudes de la part de l opposition principales craintes d une partie de la gauche que le texte permette de mettre en place durablement des outils de surveillance de la population apres les jeux olympiques l article le plus controverse porte sur la videosurveillance dite intelligente un systeme qui associe des images prises par des cameras et des drones a des algorithmes cet outil permettrait aux forces de l ordre de detecter des comportements suspects mais lucie a partir de quand pourrait on voir arriver ces cameras intelligentes eh bien adrien le projet de loi jeux olympiques prevoit que ce type de dispositif pourra etre mis en place a titre experimental des que la loi sera votee pour toutes les importantes manifestations sportives recreatives ou culturelles la prochaine coupe du monde de rugby qui se deroule a partir du 8 septembre prochain pourrait donc faire office de premier test adrien et quand est ce qu on saura si ce projet de loi est definitivement adopte eh bien le texte doit maintenant etre examine en commission mixte et si les deputes et les senateurs se mettent d accord il sera soumis au vote definitif de l assemblee le 11 avril prochain et a celui du senat des le lendemain lucie bouteloup dans ce journal en francais partager poursuivez votre lecture sur les memes themes exercice a1 des animaux aux jeux olympiques exercice b1 jo le plus grand restaurant du monde exercice b1 le hip hop fait son entree aux jo journal en francais facile 27 10 2023 appel a une treve humanitaire a gaza pedophilie dans l eglise espagnole journal de l environnement 10 00 has transcription true contentid bb81c00a 74e3 11ee b989 005056a97

Formation profs de FLE : comment soutenir l’attention des enfants ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles techniques mettre en place pour optimiser l’énergie des enfants tout au long d’un cours ?

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Adopte un étudiant Master FLE.com : la saison 5 est lancée !

Une nouvelle saison s’ouvre pour notre projet d’adoption : déjà 5 ans que les étudiants et étudiantes de Master 2 Français Langue Etrangère de l’Université de Pau et Pays de l’Adour se font adopter pour créer des vidéos pédagogiques. Cette année, petit changement, les adoptants et adoptantes seront les bénévoles des associations qui donnent des…

une nouvelle saison s ouvre pour notre projet d adoption deja 5 ans que les etudiants et etudiantes de master 2 francais langue etrangere de l universite de pau et pays de l adour se font adopter pour creer des videos pedagogiques cette annee petit changement les adoptants et adoptantes seront les benevoles des associations qui donnent des cours de francais pour en savoir plus regardez la video suivante qui explique le projet si vous faites partie d une association ou si vous connaissez des associations qui pourraient etre interessees n hesitez pas a nous contacter en envoyant un mail a geraldine larguier univ pau fr une nouvelle saison s ouvre pour notre projet d adoption deja 5 ans que les etudiants et etudiantes de master 2 francais langue etrangere de l universite de pau et pays de l adour se font adopter pour creer des videos pedagogiques cette annee petit changement les adoptants et adoptantes seront les benevoles des associations qui donnent des adopteunetudiantmasterfle com le monde du fle master fle fle articles pack pedagogique projet association projet adopte un etudiant master fle com adopte un etudiant master flecom la saison 5 est lancee adopteunetudiantmasterflecom le monde du fle master fle articles pack pedagogique projet association projet adopte un etudiant master flecom une nouvelle saison s ouvre pour notre projet d adoption deja 5 ans que les etudiants et etudiantes de master 2 francais langue etrangere de l universite de pau et pays de l adour se font adopter pour creer des videos pedagogiques cette annee petit changement les adoptants et adoptantes seront les benevoles des associations qui donnent des

Le parlement européen

theme droit et justice relations internationales duree 45 minutes niveau b1 b2 metiers vises juriste europeen traducteur specialise interprete specialise journaliste avocat administrateur au sein des institutions europeennes assistant parlementaire fonctionnaire parlementaire responsable de campagne dans une ong charge de missions prerequis vocabulaire des institutions europeennes objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical aucun objectif lexical les institutions europeennes et notamment le parlement europeen tache finale aucune fiche podcast le parlement europeen en un clin d oeil theme duree niveau metiers vises diplomatie droit politique 40 minutes b1 traducteur juriste europeen specialise journaliste avocat administrateur au sein des institutions europeennes assistant parlementaire fonctionnaire parlementaire responsable de campagne dans une ong charge de missions specialise interprete prerequis vocabulaire des institutions europeennes supports utilises fiche apprenant podcast avec musique tiree de my happy shadow by martijn de boer nigid c copyright 2017 licensed under a creative commons attribution noncommercial 3 0 license http dig ccmixter org files nigid 55639 ft javolenus objectif general comprendre un texte a l oral objectif grammatical non objectif lexical les institutions europeennes et notamment le parlement europeen deroulement remarques le professeur laisse les apprenants ecouter une premiere fois le podcast puis les laisse repondre aux questions de la premiere partie ensuite apres avoir corrige les questions de la comprehension generale du document l enseignant les laisse ecouter une seconde fois le podcast avant de repondre aux questions de la comprehension detaillee apres l avoir corrigee on laisse les apprenants ecouter le podcast une derniere fois avant de passer a la derniere serie de questions si les apprenants eprouvent trop de difficultes a comprendre le podcast il est possible de leur montrer la transcription il est aussi possible d etudier plus en detail la transcription avec les exercices d ecoute ou encore de les completer avec une discussion sur le role du parlement europeen les critiques faites au parlement europeen par les citoyens ou encore avec des recherches complementaires questions 1 apres la premiere ecoute 1 1 quel est le theme du document 1 2 quelles sont les trois institutions europeennes mentionnees qui composent le triangle institutionnel 1 3 quels sont les trois pouvoirs du parlement europeen 2 apres la deuxieme ecoute 2 1 quel etait le premier nom du parlement europeen o conseil o commission o assemblee 2 2 quel est le mode de scrutin des deputes du parlement europeen 2 3 pourquoi peut on dire que le triangle institutionnel est inegalitaire 2 4 pourquoi les citoyens europeens ont l impression que le parlement europeen est loin d eux 2 5 associez directive acte juridique qui lie l etat membre destinataire quant au resultat a atteindre tout en laissant aux autorites nationales la competence quant a la forme et aux moyens reglement acte juridique obligatoire dans tous ses elements et directement applicable dans tous les pays de l union europeenne 3 apres la troisieme ecoute dufond stephanie 3 1 quelles sont les competences du parlement europeen mentionne dans le podcast o adopter la legislation de l union europeenne conjointement avec le conseil de l union europeenne o se prononcer en faveur ou non des elargissements o se prononcer sur les accords internationaux o elire le president de la commission europeenne o exercer un controle democratique sur toutes les institutions europeennes o voter une motion de censure obligeant la commission europeenne a demissionner o examiner les petitions des citoyens o approuver la facon dont le budget de l union a ete depense o etablir le budget europeen conjointement avec le conseil de l union europeenne o verifier la mise en oeuvre de la legislation europeenne 3 2 expliquez les mots suivants commission permanente rapporteur ses

Le poids des mannequins

theme droit et justice mode duree 180 minutes 3 h niveau b1 b2 metiers vises journaliste ambassadeur juriste international fou etudiants de sciences politiques ou metiers de la politique prerequis notions sur le role du senat et de l assemblee nationale connaissance des partis politiques principaux en france les participes passes et presents objectif general savoir expliquer le parcours d une loi pouvoir expliquer une loi les debats qui ont lieu au parlement objectif grammatical les participes presents et passes utilises comme subordonnees relatives objectif lexical le vocabulaire de la justice le vocabulaire de la sante tache finale preparer et echanger lors d un debat en classe fiche apprenant le poids des mannequins activite 1 decouverte du theme 1 1 rappel de termes quelle est le role de la loi qui fait la loi en france et dans votre pays 1 2 debut d argumentation dans quels domaines doit elle intervenir pourquoi activite 2 comprehension globale 2 1 lisez le texte mannequins trop maigres le senat modifie un article de la loi sante bfmtv 16 09 2015 a 12h02 le senat a modifie dans la nuit de mardi a mercredi un article du projet de loi sur la sante introduit a l assemblee nationale qui soumet l activite de mannequin a un indice de masse corporelle imc minimal les senateurs ont en effet prefere supprimer le critere de l imc pour redonner sa place au medecin du travail l anorexie mentale concerne 40 000 personnes en france a rappele alain vasselle les republicains mais le probleme ne saurait etre apprehende par un simple critere mathematique a t il estime definira t on un seuil d imc par metier a la place il a fait adopter un amendement prevoyant que la medecine du travail controle que les conditions de travail du mannequin ne mettent pas en danger son etat de sante et sa croissance et peut prescrire toutes mesures pertinentes en revanche pour la ministre de la sante marisol touraine l article initial n a rien de rigide il ne vise pas l anorexie mentale mais la maigreur excessive le debat sur le projet de loi sante entame lundi doit se poursuivre jusqu au 2 octobre avant un vote solennel le 6 octobre 2 2 repondez aux questions a de quel type de document s agit il b ou et quand est il paru c connaissez vous bfmtv d quel est le theme general du document 2 3 la loi sur la sante a connaissez vous des lois promulguees ou qui vont etre promulguees sur la sante b sont elles populaires impopulaires activite 3 comprehension detaillee 3 1 lisez l article et repondez aux questions a sur quoi porte le debat au senat b quelles sont les personnes qui s expriment dans l article sur cette loi sont elles du meme avis pourquoi a votre avis c a votre avis le senat partage t il l opinion de l assemblee nationale sur ce point de la loi d quelles sont les propositions du senat concernant le controle du poids des mannequins 3 2 associez les mots et leur definition dufond stephanie 1 un projet de loi a les deux chambres assemblees qui composent le parlement 2 un article b texte proposant une loi et depose par le gouvernement au parlement afin qu il soit vote par celui ci 3 un senateur c discussion autour d une loi 4 l assemblee d scrutin public sur un texte lors d une seance choisie a l avance nationale et le senat pour permettre une large participation des parlementaires 5 un amendement e un membre du senat 6 un debat f la plus petite partie qui divise un texte de loi 7 un vote solennel g approuver voter 8 adopter une loi h modification apportee a un texte de loi lors d une assemblee 1 2 3 4 5 6 7 8 3 3 regardez la video a quel est le theme de la video b repondez par vrai ou faux 1 les projets de lois sont deposes par le gouvernement tandis que les propositions de loi sont deposees par les deputes 2 un senateur depose une proposition de loi au senat et un depute depose un projet de loi a l assemblee nationale 3 le senat et l assemblee nationale doivent s accorder sur chaque mot pour qu une loi soit votee 4 une fois le texte depose dans l une des deu

AdopteunétudiantMasterFLE.com : la saison 4 est lancée !

Envie de sortir de votre zone de confort en adoptant de septembre à fin octobre un étudiant ou une étudiante de Master 2 FLE de l’UPPA ? Il s’agit de mettre en place une courte collaboration entre des enseignant.es de terrain (toutes matières) ayant des élèves allophones et un binôme d’étudiant.es de Master2 FLE de…

envie de sortir de votre zone de confort en adoptant de septembre a fin octobre un etudiant ou une etudiante de master 2 fle de l uppa il s agit de mettre en place une courte collaboration entre des enseignant es de terrain toutes matieres ayant des eleves allophones et un binome d etudiant es de master2 fle de l uppa pour un petit travail entre le 20 septembre 2021 et les vacances de la toussaint a partir d un besoin que les enseignant es ont identifie avec les eleves allophones ex lire les chiffres de 0 a 30 lire les operations mathematiques connaitre les verbes de consigne le lexique du materiel scolaire etc les etudiant es creent une capsule c est a dire une video pedagogique de 2 a 5 minutes et une feuille de route lacunaire que l eleve remplira en regardant la video sous le regard critique et les conseils avises de l enseignant e l investissement pour les enseignant es est assez leger et depend de leur envie soit se limiter a une commande de pack pedagogique soit approfondir et apprendre a faire une capsule en echangeant davantage avec les etudiant es c est vous qui choisissez les modalites de collaboration avec le binome par telephone par visioconference en presentiel 10 minutes 1h chaque semaine ou seulement a la fin etc pour plus de renseignement cliquez ici pour acceder au fichier projet adopte un etudiant master fle comtelecharger vous desirez voir le resultat final consultez le site qui rassemble toutes nos capsules le trefle fait des capsules pour toute information geraldine larguier univ pau fr master 2 fle projet adopte un etudiant master fle com la saison 4 est lancee master 2 fle etape 1 la collaboration entre etudiant es et enseignant es objectifs concevoir du materiel pedagogique destine a des eleves allophones a partir des besoins identifies par les enseignant es de terrain apporter une aide ponctuelle aux eleves allophones donner du sens et de l utilite a l acquisition des outils numeriques echanger des competences entre des enseignant es de terrain experimentes qui pourront enrichir l experience des etudiant es et a leur tour ces dernier es pourront apporter aux enseignant es s ils le souhaitent une formation a certains outils numeriques il s agit de mettre en place une courte collaboration entre des enseignant es de terrain ayant des eleves allophones et un binome d etudiant es de master2 fle de l uppa pour un petit travail entre le 20 septembre 2021 et les vacances de la toussaint a partir d un besoin que les enseignant es ont identifie avec les eleves allophones ex lire les chiffres de 0 a 30 lire les operations mathematiques connaitre les verbes de consigne le lexique du materiel scolaire etc les etudiant es creent une capsule c est a dire une video pedagogique de 2 a 5 minutes et une feuille de route lacunaire que l eleve remplira en regardant la video sous le regard critique et les conseils avises de l enseignant e l investissement pour les enseignant es est assez leger et depend de leur envie soit se limiter a une commande de pack pedagogique soit approfondir et apprendre a faire une capsule en echangeant davantage avec les etudiant es c est vous qui choisissez les modalites de collaboration avec le binome par telephone par visioconference en presentiel 10 minutes 1h chaque semaine ou seulement a la fin etc etape 2 l utilisation des packs pedagogiques objectifs apporter une aide ponctuelle aux eleves allophones et a leurs enseignant es repondre a des besoins specifiques et favoriser une pedagogie differenciee developper l autonomie des eleves grace a l utilisation de petites videos ce travail est ensuite publie sur le site le trefle fait des capsules et mis a disposition de tous les enseignants qui pourront telecharger ces fiches et les distribuer aux eleves allophones selon leurs besoins le site propose entre 30 et 40 packs pedagogiques en libre acces que chaque enseignant e peut imprimer et utiliser avec ses eleves l objectif est d aider les eleves en difficulte linguistique methodologique ou aut

Formation profs de FLE : comment favoriser la prise de parole en classe ? | Enseigner le français avec TV5MONDE

Quelles sont les astuces pour inciter les élèves à s’exprimer à l’oral en classe ?

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Parler du fonctionnement de l'ONU en classe de FLE | Fiches B1 | Enseigner le français avec TV5MONDE

Le multilatéralisme, né de la signature de la Charte des Nations Unies, a-t-il encore un avenir ?

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Encore quelques étudiant.es de Master FLE à « adopter » pour créer ensemble des capsules destinées aux élèves allophones !

Attention : il ne reste que quelques places !!! Vous enseignez en UPE2A ou en classe ordinaire ? Vous avez eu ou vous avez dans vos cours des élèves allophones qui ne parlent pas français ? Vous êtes curieux ou curieuses ? Vous êtes prêts à collaborer pendant un mois avec un.e étudiant.e de Master…

attention il ne reste que quelques places vous enseignez en upe2a ou en classe ordinaire vous avez eu ou vous avez dans vos cours des eleves allophones qui ne parlent pas francais vous etes curieux ou curieuses vous etes prets a collaborer pendant un mois avec un e etudiant e de master 2 fle de l uppa pour creer une fiche pedagogique avec une capsule et a la mettre a la disposition des autres enseignant es alors la saison 3 de notre projet adopte un etudiant master fle com est faite pour vous osez la collaboration avec des etudiant es de master 2 fle de l uppa quel objectif l objectif de ce projet est de mettre en place un echange de competences formes a l integration des outils numeriques en cours de tice les etudiant es mettent au service des enseignant es leurs competences numeriques pour creer une capsule une feuille de route des quiz en ligne des qrcodes tandis que les enseignant es apportent leur experience de terrain et leur regard critique vos besoins a l origine de tout nous partons de vos besoins concrets nes des difficultes que vous avez rencontrees avec vos eleves allophones comment lire l alphabet les nombres comment expliquer la negation de base les differentes matieres au college comment lire les operations mathematiques comment comprendre les verbes de consigne souligner entourer barrer etc comment apprendre le lexique des fournitures scolaires celui des objets de la classe les lieux de l ecole exemple de pack pedagogique lire les operations mathematiques simples le processus d adoption a partir de la liste des besoins et des desirs des adoptant es sont mis en place des binomes ou des trinomes qui vont echanger sporadiquement pour creer un pack pedagogique il contient une capsule une petite video de 5 minutes environ qui explique le lexique le point de grammaire le point de culture une feuille de route qu il faudra distribuer a l eleve ou aux eleves cette feuille sera completee au fur et a mesure que l eleve regardera la capsule afin de le rendre actif nous proposons egalement sur cette feuille des quiz en ligne ou des activites un peu ludiques pour reinvestir les notions apprises generalement il suffit de scanner avec un smartphone les activites pour y avoir acces exemple de pack pedagogique les differentes matieres au college le resultat depuis 2 ans les differents packs pedagogiques sont rassembles sur le site le trefle fait des capsules et sont mis gratuitement a la disposition des enseignant es du monde entier soit pour les eleves allophones en france soit pour les eleves allophones de l etranger a chacun e de choisir le pack pedagogique qui convient a son public selon son contexte d enseignement et voici la feuille de route a donner a l eleve feuille de route pour les verbes des consignestelecharger quand les etudiant es de master 2 fle commencent leurs premiers cours de tice le 7 septembre 2020 donc si je suis optimiste au cours de la semaine du 21 septembre ils devraient etre prets a collaborer avec vous pour faire une capsule a partir de vos besoins et le projet devrait se terminer vers le 12 octobre juste avant les vacances de la toussaint de quelles competences avez vous besoin vous n avez pas besoin d avoir de competences numeriques seules vos competences d enseignant e de terrain sont necessaires mais si vous souhaitez savoir comment ils elaborent la capsule ils devraient etre en mesure de vous former quel calendrier avant le projet merci de regarder les packs pedagogiques deja faits sur le site le trefle fait des capsules pour avoir une idee plus concrete du projet au cours de la semaine du 21 09 vous definirez vos besoins et leur faisabilite sera evaluee voici par exemple le tableau de la saison 2 vous serez mis ensuite en contact avec 1 ou 2 etudiant es de master fle et vous communiquerez selon le mode que vous choisirez ensemble mail telephone visioconference rencontre en presentiel etc les etudiant es elaboreront le projet de capsule en vous consultant regulierement pour co construire la capsu