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Thème : Productions
Bénévoles, engagés et volontaires : rencontrez les acteurs de la mobilisation marocaine face au coronavirus et aux besoins des personnels hospitaliers.
- Activité 583
- Activite 40
- Alliance 99
- Appel 5
- Apprenant 398
- Bénévoles 2
- Binômes 64
- Bonvallet 3
- Cavilam 56
- Classe 150
- Collectif 2
- Commun 71
- Comprendre 24
- Correction 75
- Corrigés 48
- Entier 1
- Fiche 273
- Française 134
- Groupe 99
- Groupes 112
- Ingénieurs 1
- Internet 22
- Margot 3
- Maroc 17
- Masques 4
- Médecins 1
- Mobilisés 1
- Orale 40
- Page 165
- Pistes 51
- Production 17
- Produire 3
- Reportage 119
- Solidarité 13
- Supports 28
- Tanger 1
- Travail 87
- Université 19
- Volontaires 1
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Quelles sont les astuces pour inciter les élèves à s’exprimer à l’oral en classe ?
- Acquis 7
- Actions 27
- Activité 583
- Activités 93
- Aider 6
- Ainsi 9
- Apprenant 398
- Apprentissage 12
- Brésil 14
- Chercheuse 7
- Claro 7
- Classe 150
- Collection 6
- Compréhension 28
- Conception 74
- Confiance 4
- Consigne 74
- Contexte 11
- Correction 75
- Corriger 2
- Cours 65
- Dessous 7
- Élève 6
- Élèves 52
- Enclasse 5
- Enseignant 22
- Enseignante 7
- Enseignement 17
- Ensuite 4
- Erreur 1
- Erreurs 1
- Espace 17
- Étapes 6
- Étrangère 5
- Expression 37
- Favoriser 1
- Fédérale 7
- Formation 18
- Français 692
- Grand 43
- Grille 9
- Groupe 99
- Groupes 112
- Interactions 3
- Langue 97
- Lucia 7
- Maintenant 7
- Manière 6
- Mathilde 2
- Mettre 22
- Minutes 14
- Mise 95
- Module 7
- Objectifs 12
- Œuvre 99
- Orale 40
- Page 165
- Parcours 17
- Parole 5
- Partie 24
- Paulo 7
- Pédagogique 17
- Pistes 51
- Pratique 11
- Pratiques 8
- Prendre 31
- Prise 8
- Production 17
- Questions 88
- Réalisation 3
- Réflexions 17
- Réponses 43
- Rôles 2
- Salle 21
- São 6
- Séance 17
- Seront 3
- Stagiaires 6
- Tableau 50
- Techniques 7
- Traitement 3
- Travail 87
- Tv5monde 56
- Université 19
- Vidéo 282
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Innovations : parler de développement durable en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE
Un nouveau monde est en marche. Des initiatives positives émergent sur les 5 continents. Découvrez les entrepreneurs les plus innovants, insolites et exceptionnels de la planète ! (A2 et B2)
- Activité 583
- Adapter 1
- Alliance 99
- Bateau 9
- Binôme 3
- Cavilam 56
- Classe 150
- Commun 71
- Comprendre 24
- Corentin 1
- Correction 75
- Corrigés 48
- Document 41
- Écologique 5
- Empreinte 3
- Enfants 95
- Être 19
- Fibre 1
- Fiche 273
- Française 134
- Groupe 99
- Groupes 112
- Mise 95
- Orale 40
- Page 165
- Pionnier 1
- Pistes 51
- Problème 5
- Projet 47
- Réalisée 31
- Reportage 119
- Tableau 50
- Vidéo 282
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À quoi sert un drapeau ? Comment choisit-on ses couleurs, ses symboles ? Reproduire un drapeau de son choix, le décrire et expliquer ce qu’il représente à l’écrit.
- Anneix 2
- Choisi 3
- Choix 10
- Classe 150
- Couleurs 16
- Drapeau 6
- Drapeaux 3
- Élève 6
- Élèves 52
- Enseignant 22
- Fiche 273
- Français 692
- Graphisme 2
- Irvin 2
- Juin 2
- Julie 3
- Langue 97
- Maternelle 6
- Noël 50
- Pédagogique 17
- Production 17
- Recherche 7
- Rédaction 3
- Texte 55
- Textes 21
- Travail 87
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Plus que jamais, en cette période difficile, les associations d’aide alimentaire sont sollicitées pour aider les personnes en difficulté.
- Activite 40
- Activité 583
- Aggrave 1
- Aider 6
- Alimentaire 7
- Alimentaires 4
- Alliance 99
- Apprenant 398
- Associations 3
- Banque 6
- Binômes 64
- Canada 28
- Cavilam 56
- Commun 71
- Communautaires 1
- Comprendre 24
- Correction 75
- Corrigés 48
- Covid 4
- Crise 15
- Denrées 1
- Dollars 2
- Données 9
- Écoutez 14
- Fiche 273
- Française 134
- Gouvernement 23
- Groupes 112
- Informations 74
- Inviter 39
- Millions 21
- Mise 95
- Moisson 1
- Montréal 10
- Orale 40
- Organismes 1
- Page 165
- Pandémie 1
- Personnes 41
- Phrases 28
- Pistes 51
- Précarisées 1
- Précarité 1
- Ramananjohary 5
- Reportage 119
- Sociale 1
- Soizic 5
- Travail 87
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Osez le mélange des genres avec Grand Corps Malade et Suzane !
- Activité 583
- Apprenant 398
- Binômes 64
- Chanson 96
- Corps 23
- Correction 75
- Corrigés 48
- Enfants 95
- Femme 75
- Fiche 273
- Grand 43
- Groupes 112
- Homme 60
- Images 91
- Lui 2
- Malade 3
- Paroles 32
- Pdc 11
- Pendant 10
- Pendant24h 1
- Pistes 51
- Prendre 31
- Suzane 2
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Découvrez la chanson « Tombé » de M. Pokora en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE
Tomber amoureux et déclarer son amour : découvrez le nouveau titre de M. Pokora.
- Actions 27
- Activité 583
- Alliance 99
- Amour 44
- Apprenant 398
- Bésory 3
- Bravo 1
- Cavilam 56
- Chanson 96
- Comprendre 24
- Correction 75
- Corrigés 48
- Enfermer 1
- Étape 15
- Fiche 273
- Groupes 112
- Histoire 41
- Idées 5
- Jamais 11
- Orale 40
- Oublies 1
- Page 165
- Pistes 51
- Pokora 1
- Refrain 3
- Reine 3
- Tatiana 3
- Temps 103
- Tombé 1
- Touché 1
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Quels sont les points forts et les faiblesses des PME, moteur de la croissance économique africaine ?
- Accompagnement 2
- Activité 583
- Activités 93
- Africaines 4
- Aphing 1
- Aphingkouassi 1
- Classe 150
- Côte 8
- Développement 8
- Économique 8
- Également 4
- Entreprise 29
- Entreprises 7
- Femmes 63
- Fiche 273
- Fri 7
- Images 91
- Informel 3
- Interview 27
- Ivoire 7
- Kouassi 1
- Lynda 1
- Page 165
- Pme 1
- Questions 88
- Rse 1
- Secteur 8
- Situation 28
- Titres 40
- Verbale 1
- Vidéo 282
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Prenez part au Festimasq : un festival pas comme les autres, mélange de couleurs, de danses et de mystères !
- Activité 583
- Alizée 4
- Alliance 99
- Apprenant 398
- Binômes 64
- Burkina 2
- Cavilam 56
- Commun 71
- Conception 74
- Conserver 1
- Consigne 74
- Costume 1
- Costumes 2
- Culture 103
- Culturel 11
- Enseigner 34
- Événement 8
- Faso 2
- Festimasq 1
- Festival 19
- Festivalier 1
- Française 134
- Giorgetta 4
- Groupes 112
- Héritage 1
- Informations 74
- Inviter 39
- Masque 7
- Masques 4
- Message 9
- Mise 95
- Œuvre 99
- Page 165
- Partie 24
- Reportage 119
- Représentent 1
- Temps 103
- Tradition 6
- Tv5monde 56
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Le Petit Nicolas – Fiche Pédagogique
Hello amis et internautes, Aujourd’hui je vous propose une fiche pédagogique sur le premier chapitre du Petit Nicolas. Lorsque nous étions enfants, ce petit farceur nous a entraîné avec lui dans ses aventures, toutes aussi drôles les unes que les autres ! Alors pourquoi ne pas le faire découvrir à nos apprenants ? A coup…
- B1 -> B2 17
- Classe 150
- Concordance Des Temps 16
- Culture(S) 41
- Direct/Indirect 1
- École 52
- Écrite 7
- Fiches Pédagogiques 64
- Geoffroy 1
- Grammaire 356
- Littérature 47
- Maîtresse 1
- Nicolas 7
- Photo 26
- Photographe 3
- Production 17
- Temps 103
- Texte 55
hello amis et internautes aujourd hui je vous propose une fiche pedagogique sur le premier chapitre du petit nicolas lorsque nous etions enfants ce petit farceur nous a entraine avec lui dans ses aventures toutes aussi droles les unes que les autres alors pourquoi ne pas le faire decouvrir a nos apprenants a coup sur ces derniers retrouveront leur ame d enfant et qui sait s identifieront peut etre a notre petit protagoniste cette fiche est destinee a des apprenants de niveau b1 acquis allant vers b2 et permet de travailler aussi bien des points linguistiques concordance des temps style direct indirect que culturels l ecole en france les annees 50 et 60 amusez vous bien le petit nicolas chapitre 1 chloe hoareau master 1 fle caroline gossieaux fiche d exploitation pedagogique d un texte litteraire extrait du chapitre 1 un souvenir qu on va cherir de le petit nicolas de sempe goscinni niveau des apprenants apprenants de niveau b1 acquis allant vers un niveau b2 public vise adolescents jeunes adultes support le petit nicolas de sempe goscinni extrait du chapitre 1 un souvenir qu on va cherir communicatifs raconter un evenement un souvenir au passe linguistiques les temps du passe imparfait passe compose plus que parfait la concordance des temps le style direct et le style indirect les marqueurs chronologiques temporels objectifs culturels le systeme scolaire francais les personnages types dans la classe les photos de classe la sociologie des prenoms les annees 50 60 en france competences visees comprehension ecrite production ecrite production orale autres documents authentiques non litteraires images illustrations de sempe affiche du film le petit nicolas photos de classe videos bande annonce du film le petit nicolas extrait du film le petit nicolas debut du film document audio on n est pas a une betise pres de renan luce texte litteraire choisi le recit de sempe et goscinny est compose a la fois du texte et d une image qui explicite celui ci le petit nicolas est considere comme un classique de la litterature jeunesse francaise et il est interessant de l etudier dans le cadre d un travail sur le recit il est comme un recueil de petites nouvelles chaque chapitre fonctionnant de facon autonome mais reutilisant les memes personnages le recit est fait par le jeune protagoniste ce qui donne au texte un ton leger et tres naif a l origine meme de la veine comique ainsi de nombreux themes relatifs a l enfance sont presents dans le texte et permettent au lecteur de se sentir concerne et de s identifier aux personnages tres facilement de plus le petit nicolas se decline sous la forme d autres supports bande dessinee adaptation cinematographique dessin anime il est donc interessant de pouvoir s appuyer sur ces differentes sources lors de la seance pedagogique enfin l auteur rene goscinny est egalement le createur d autres personnages phares de la culture francaise tels que asterix ou iznogoud cela est tres donc tres interessant d un point de vue culturel objectifs lies aux contenus du texte litteraire susceptibles d exploitation pedagogique notre objectif principal est d amener les apprenants a savoir raconter une anecdote au passe en maitrisant correctement la concordance des temps nous veillerons a la cohesion et a la coherence de leurs productions pou atteindre notre objectif de communication il nous sera necessaire de revoir la formation et les emplois du passe compose et de l imparfait nous nous focaliserons alors sur les situations dans lesquelles un des deux temps est privilegie au detriment de l autre nous travaillerons egalement sur le passage du discours direct au discours indirect et inversement nos apprenants seront capables de rapporter les paroles d une tierce personne dans leur recit l extrait etudie nous permet d aborder des points culturels relatifs a l education tels que le systeme scolaire francais les cliches des personnages que l on peut rencontrer dans une classe la photo de classe qui est tres importante lorsque l on
Chanson et FLE : aider « Tous les divorcés » avec Bénabar. | Enseigner le français avec TV5MONDE
Prêts pour une thérapie de couple avec Bénabar ?
- Activité 583
- Amour 44
- Apprenant 398
- Bénabar 1
- Chanson 96
- Classe 150
- Commun 71
- Correction 75
- Corrigés 48
- Couple 7
- Décrire 7
- Divorcés 1
- Étape 15
- Femme 75
- Fiche 273
- Groupe 99
- Groupes 112
- Homme 60
- Mise 95
- Page 165
- Pistes 51
- Porte 15
- Premier 17
- Toujours 21
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Découvrez la chanson « À mon âge » de Lou en classe de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE
Un premier clip de Lou dans lequel les plus jeunes pourront se reconnaître et les autres retrouver leurs envies d’adolescent. Découvrir la vie, les envies et les rêves d’une jeune fille.
- Activité 583
- Apprenant 398
- Envies 1
- Facile 426
- Lieux 10
- Lou 1
- Page 165
- Papiers 1
- Paroles 32
- Toujours 21
- Ville 86
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