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Thème : Responsable
Les métiers dans un hôtel-restaurant
- Barman 1
- Chef 2
- Client 10
- Clients 4
- Commis 1
- Cuisine 39
- Cuisinier 2
- Directeur 4
- Direction 530
- Dufond 11
- Féminin 20
- Hôtel 10
- Hôtellerie 3
- Maître 11
- Masculin 16
- Métier 21
- Métiers 12
- Partie 25
- Photo 26
- Plats 5
- Prépare 1
- Présent 60
- Professions 3
- Responsable 1
- Restaurant 19
- Restauration 15
- Salle 21
- Serveur 5
- Sommelier 1
- Stéphanie 12
- Table 15
- Tourisme Et Restauration 30
- Verbe 40
- Verbes 79
theme tourisme et restauration duree 120 minutes 2 h niveau a1 metiers vises commis de cuisine sommelier directeur de restaurant patissier plongeur serveur cuisinier chef de rang magasinier maitre d hotel barman prerequis vocabulaire basique de la restauration objectif general presenter les differents metiers dans une chaine d hotel restaurant objectif grammatical le feminin masculin des professions le present de l indicatif des verbes en er objectif lexical les professions de l hotellerie restauration les actions dans un restaurant tache finale presenter un metier dans l hotellerie restauration fiche enseignant les metiers dans un hotel restaurant en un clin d oeil theme duree niveau cuisine restauration 120 minutes a1 metiers vises commis de cuisine sommelier directeur de restaurant patissier plongeur serveur cuisinier chef de rang magasinier maitre d hotel barman prerequis vocabulaire basique de la restauration supports utilises une fiche apprenant video http www youtube com watch v 9y9wrtxhu3e objectif general presenter les differents metiers dans une chaine d hotel restaurant objectif grammatical le feminin masculin des professions le present de l indicatif des verbes en er objectif lexical les professions de l hotellerie restauration les actions dans un restaurant tache finale presenter un metier dans l hotellerie restauration detail de la sequence etape duree supports description de l activite decouverte du theme 10 min fiche apprenant activite 1 les apprenants observent repondent aux questions la correction se fait en classe entiere les photos et comprehension et conceptualisation et systematisation du vocabulaire 40 min fiche apprenant video conceptualisation et systematisation du point de langue 50 min fiche apprenant surtout les hotels et activite 2 lors de cette activite les etudiants vont pouvoir decouvrir le vocabulaire des metiers restaurants dans notamment a partir de l exercice 4 et du petit jeu ainsi que leur relation au client et des verbes d action permettant de pouvoir decrire leur metier actions exercices 4 et 5 les apprenants visionnent une video et repondent aux questions les reponses sont mises en commun et completees avec l aide du professeur pour completer leur liste de metier 2 ils peuvent egalement se rendre sur le site suivant http www metiers hotel resto fr les metiers restaurer l indicatif et les apprenants relevent activite 3 lors de cette activite les etudiants etudieront deux points langue les verbes en er au le feminin des present de professions tout d abord les verbes en er dans les textes des bulles activite 2 puis l enseignant rappelle la conjugaison des verbes en er au present il se concentrera particulierement sur la prononciation enfin les apprenants feront les exercices de conjugaison il est egalement possible de re voir les verbes pronominaux ou encore les verbes en ir les etudiants commencent par faire des exercices qui leur permettra d observer la formation du feminin pour les professions puis ils verront la regle avant de faire un exercice reemploi 20 min activite 4 les apprenants vont creer de petites devinettes les modeles description d un metier sur presentes qu ils vont presenter a leurs camarades qui doivent trouver le nom de la profession l enseignant peut utiliser les trois devinettes proposees dans la fiche remarques cette fiche presente de maniere generale les metiers de l hotellerie restauration afin que les apprenants puissent presenter parler en francais des differents metiers qu ils pourront etre amenes a cotoyer pendant l exercice de leur profession bien qu elle se concentre davantage sur les metiers de la restauration notamment dans la seconde partie il est possible de l orienter vers les metiers de l hotellerie suivant la profession de vos apprenants dufond stephanie activite 1 decouverte du theme les aliments observez les photos suivantes et repondez aux questions photo 1 photo 2 photo 3 1 quel est le metier de ces personnes 1 serveur 2 cuisinier chef 3 receptionn
Comment instaurer une démocratie durable en Afrique et particulièrement en Afrique de l’Ouest ?
- Activité 633
- Affairs 1
- Africaine 5
- Afrique 38
- Apprenant 427
- Binômes 77
- Christopher 1
- Compte 3
- Coups 1
- Democratic 1
- Démocratie 5
- Démocratiques 1
- État 7
- Expressions 31
- Fomunyoh 1
- Gouvernance 1
- Institute 1
- International 14
- Interview 27
- National 6
- Ouest 4
- Politique 51
- Pouvoir 17
- Rendu 1
- Volonté 1
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Parler de Francophonie en cours de FLE | Enseigner le français avec TV5MONDE
Les Jeux de la Francophonie, c’est quoi ? Participer à un conseil municipal pour débattre de la candidature d’une ville aux Jeux de la Francophonie.
- Activité 633
- Amobé 1
- Apprenant 427
- Argumentation 10
- Arguments 5
- Compétitions 1
- Concours 7
- Correction 77
- Criss 1
- Culturels 2
- Disciplines 1
- Édition 6
- États 29
- Événement 8
- Fiche 276
- Francophonie 54
- Gil 1
- Informations 86
- Jeux 93
- Mévégué 1
- Monde 107
- Niangouna 1
- Page 192
- Programme 12
- Sportives 4
- Théâtre 12
- Thomas 8
- Ville 87
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Du musée des frères Lumière à Lyon au parapente au milieu des montagnes à Combloux, 1000 raisons de visiter les Rhône-Alpes. Connaître les origines du cinéma et les frères Lumière.
- Activité 633
- Activités 96
- Alliance 117
- Alpes 2
- Appareil 3
- Ardèche 1
- Blanc 9
- Bouge 11
- Canoë 1
- Cinéma 64
- Cinématographe 1
- Disponible 7
- Dvd 8
- Fiche 276
- Films 12
- Française 151
- France 226
- Frères 4
- Histoire 42
- Images 98
- Institut 6
- Lieux 11
- Lumière 7
- Lyon 3
- Maee 7
- Mont 1
- Musée 25
- Niveau 43
- Parapente 1
- Péniches 1
- Pistes 51
- Premier 18
- Première 10
- Présentation 27
- Réalisée 31
- Région 26
- Reportage 140
- Rhône 1
- Séquence 10
- Ville 87
- Voix 24
- Way 1
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Comment les habitants des favelas font-ils face au coronavirus ?
- Activité 633
- Alizée 4
- Alliance 117
- Apprenant 427
- Associations 3
- Binômes 77
- Brésil 14
- Cavilam 64
- Commun 81
- Comprendre 25
- Confinement 6
- Connaissance 22
- Correction 77
- Corrigés 48
- Écoutez 14
- Familles 7
- Favelas 1
- Fiche 276
- Française 151
- Giorgetta 4
- Groupes 118
- Habitants 7
- Identifier 5
- Informations 86
- Inquiétude 1
- Kelly 1
- Opinion 32
- Orale 40
- Page 192
- Pistes 51
- Prendre 32
- Propos 5
- Reportage 140
- Respecter 1
- Rester 2
- Situation 30
- Supports 28
- Trafiquants 1
- Vianna 1
- Voix 24
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De la magie de la forêt de Brocéliande aux sports de glisse à la Pointe de la Torche, 1000 raisons pour visiter la Bretagne. Découvrir la culture celtique et les festivals de Bretagne.
- Activité 633
- Alliance 117
- Bouge 11
- Bretagne 2
- Brocéliande 1
- Busson 1
- Cabanes 1
- Camara 2
- Carhaix 1
- Centre 15
- Charrues 1
- Chevalier 1
- Commentaire 7
- Corrections 2
- Corrigés 48
- Court 18
- Disponible 7
- Dvd 8
- Étudiants 17
- Festival 19
- Fiche 276
- Forêt 4
- Foucher 1
- Française 151
- France 226
- Golfe 1
- Guide 8
- Han 1
- Îlots 1
- Kayak 2
- Maee 7
- Malo 1
- Mamo 1
- Moines 1
- Morbihan 1
- Niveau 43
- Pistes 51
- Présentation 27
- Quête 1
- Réalisée 31
- Région 26
- Rennes 1
- Reportage 140
- Saint 15
- Séquence 10
- Sites 7
- Sports 12
- Surfeur 2
- Temps 111
- Torche 1
- Vannes 1
- Vieilles 2
- Ville 87
- Voile 1
- Voix 24
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Étudier les enjeux de la mise en pratique du français dans des situations authentiques et le rôle de la pédagogie par projet dans ce contexte.
- Acquis 7
- Actions 27
- Activités 96
- Ainsi 9
- Alliance 117
- Apprenant 427
- Apprentissage 12
- Autoformation 2
- Bizerte 6
- Brésil 14
- Cadre 3
- Chercheuse 7
- Claro 7
- Classe 159
- Collection 7
- Compétences 31
- Conception 90
- Conscience 4
- Contexte 12
- Contextes 1
- Cours 74
- Dehors 2
- Dessous 9
- Développer 5
- Directrice 6
- Document 43
- Écoute 7
- Éducation 18
- Élèves 54
- Enclasse 5
- Enseignant 22
- Enseignante 7
- Enseignement 17
- Environnement 36
- Établissement 1
- Étapes 6
- Étrangère 5
- Évaluation 2
- Expérience 8
- Fédérale 8
- Formation 18
- Français 715
- Française 151
- Grand 44
- Grille 9
- Groupe 109
- Groupes 118
- Identifier 5
- Importance 1
- Langue 100
- Lucia 7
- Maintenant 7
- Mettre 22
- Mise 116
- Module 7
- Montrées 1
- Nada 6
- Najahi 6
- Nona 1
- Objectifs 12
- Œuvre 125
- Outils 18
- Page 192
- Parcours 18
- Paulo 7
- Pédagogie 2
- Pédagogique 18
- Personnelles 5
- Possibles 1
- Pratique 11
- Pratiques 8
- Prendre 32
- Présentation 27
- Prise 8
- Projet 51
- Propose 6
- Questions 95
- Réalisation 3
- Réalisées 1
- Réflexion 12
- Réflexions 17
- Réponses 51
- Salle 21
- São 6
- Séance 18
- Situations 4
- Stagiaires 6
- Tableau 53
- Thématique 2
- Travail 89
- Trois 9
- Tunisie 7
- Tv5monde 64
- Université 20
- Vidéo 290
- Vidéos 93
- Ville 87
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Préserver la biodiversité - Fiches pédagogiques A2, B2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
La biodiversité est en danger : il est temps d’agir !
- Accord 18
- Activité 633
- Alarmant 1
- Alliance 117
- Animaux 36
- Apprenant 427
- Binômes 77
- Biodiversité 3
- Causes 2
- Cavilam 64
- Climatique 25
- Commun 81
- Conception 90
- Consigne 96
- Danger 4
- Déclin 1
- Dégradation 2
- Écosystèmes 3
- Éléments 14
- Enseigner 40
- Espèces 5
- Française 151
- Informations 86
- Inviter 46
- Mise 116
- Monde 107
- Nature 15
- Œuvre 125
- Page 192
- Phrases 31
- Planète 20
- Populations 2
- Préserver 1
- Ramananjohary 9
- Rapport 11
- Réchauffement 6
- Reportage 140
- Soizic 9
- Terre 29
- Tv5monde 64
- Wwf 2
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Exposition de tableaux de mafieux - Fiches pédagogiques A2 | Enseigner le français avec TV5MONDE
Quelle relation existe-t-il entre l’art contemporain et la mafia ?
- Activité 633
- Adultes 276
- Alliance 117
- Appartement 8
- Apprenant 427
- Argent 18
- Artiste 14
- Binômes 77
- Blanchiment 1
- Bruxelles 46
- Carabiniers 1
- Collection 7
- Collections 1
- Commun 81
- Conception 90
- Consigne 96
- Contemporain 4
- Criminalité 1
- Europe 85
- Expo 1
- Exposées 1
- Exposition 20
- Française 151
- Groupes 118
- Laboiry 7
- Laisser 39
- Mafia 1
- Mafieux 1
- Mise 116
- Œuvre 125
- Œuvres 12
- Page 192
- Peintre 3
- Propos 5
- Publiques 1
- Réponses 51
- Reportage 140
- Saisies 1
- Salvarti 1
- Sophie 12
- Tableaux 1
- Wikipédia 3
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- Activite 40
- Affaires, Finances Et Marketing 14
- Année 58
- Chômage 2
- Contribuable 2
- Contribuables 1
- Crédits 1
- Déclaration 22
- Déclarer 2
- Droit Et Justice 21
- Dufond 11
- Employeur 3
- Euros 11
- Fiche 276
- Fiscal 2
- Fiscale 1
- Futur 46
- Impôt 2
- Payeur 1
- Pourront 2
- Prélèvement 1
- Réforme 11
- Revenu 3
- Revenus 3
- Seront 3
- Simple 19
- Situation 30
- Stéphanie 12
- Tiers 3
theme affaires finances et marketing droit et justice duree 120 minutes 2 h niveau b1 metiers vises juriste financier avocat d affaires economiste fiscaliste expert comptable notaire redacteur dans des revues juridiques ou economiques homme femme politique prerequis l impot sur le revenu objectif general presenter une reforme et comparer avec son pays objectif grammatical le futur simple objectif lexical l impot sur le revenu le lexique juridique tache finale presenter une reforme et comparer avec son pays fiche apprenant le prelevement a la source activite 1 decouverte du theme regardez le dessin et repondez aux questions 1 quel est le theme du document 2 que comprend le telespectateur pourquoi 3 quel est le jeu de mot cherchez dans un dictionnaire les mots tranche et tronche activite 2 comprehension du document l impot a la source mode d emploi les echos 17 11 2016 le prelevement de l impot a la source sera pleinement applique en 2018 a promis francois hollande l annee 2016 est celle de la mise en oeuvre de la retenue a la source une reforme fiscale envisagee a de nombreuses reprises en france mais sur laquelle les gouvernements successifs ont tous eu des difficultes elle entrera finalement en vigueur le 1er janvier 2018 meme s il est question de changer uniquement le mode de prelevement de l impot et pas sa nature cette reforme souleve de nombreuses questions quels revenus seront concernes qui sera le tiers payeur comment gerer l annee de transition le texte a ete vote dans le budget 2017 en novembre dernier a l ete 2017 les contribuables recevront le taux de prelevement a la source et pourront alors opter pour un taux individualise au 1er janvier 2018 l impot sera directement preleve sur la fiche de paie pourquoi cette reforme l interet majeur du prelevement a la source est de collecter l impot des menages en temps reel c est a dire au moment du versement des revenus imposables actuellement comme l impot est preleve avec un an de retard les contribuables qui voient leurs revenus baisser retraite chomage doivent attendre un an avant que leur impot ne baisse ce qui les met dans une situation difficile qui sera concerne la reforme s applique aux salaries comme aux retraites et aux independants les salaires les revenus de remplacement retraite chomage maternite etc et les revenus fonciers seront concernes qui collectera l impot la retenue a la source fera entrer dans le circuit de recouvrement de l impot un nouvel acteur le tiers payeur ce sera finalement l employeur l impot verse apparaitra sur la fiche de paie comme c est le cas aujourd hui pour les cotisations sociales pour les retraites et les chomeurs ce seront les caisses de retraite et d assurance chomage qui joueront ce role cette option ne ravit pas le patronat qui craint une complexite supplementaire pour les entreprises il souhaite aussi des garanties juridiques en cas d erreur sur la collecte il ne faut pas que l employeur soit tenu responsable un prelevement par les entreprises pose par ailleurs des problemes de confidentialite car l employeur sera en possession d informations sur la situation financiere du foyer fiscal les syndicats redoutent un impact sur les negociations salariales les professions liberales et les independants verseront un acompte mensuel ou trimestriel calcule en fonction de leurs revenus des mois precedents et ajuste ensuite selon leurs revenus effectifs dufond stephanie s ils anticipent une forte baisse de leurs revenus ils pourront signaler leur situation a l administration fiscale comment sera fixe le taux l administration fiscale transmettra au contribuable et a l employeur un taux de prelevement au deuxieme semestre 2017 ce taux sera actualise en septembre 2018 suite a la declaration d impots remplie au printemps 2018 il faudra donc continuer de declarer les revenus chaque annee quand les revenus varieront l impot sera ajuste automatiquement deces mariage ou divorce tout changement de situation personnelle devra etre signale sous deux mo
Comment les jeunes Malgaches trouvent-ils un débouché professionnel grâce à la langue française ?
- Activité 633
- Antananarivo 1
- Appels 1
- Apprenant 427
- Direction 530
- Eazyco 1
- Français 715
- Ivan 7
- Langue 100
- Madagascar 1
- Normal 424
- Société 45
didomi host didomi components button cursor pointer display block height 38px padding 0 20px font size 16px line height 18px font weight bold text align center color 555 background color eee border solid 1px rgba 34 34 34 2 didomi host didomi components button disabled opacity 4 cursor initial didomi host didomi components button span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi mobile didomi components button font size 14px didomi host didomi screen xsmall didomi components button padding 0 10px didomi host didomi components radio display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components radio option margin right 5px cursor pointer height 25px box shadow 1px 1px 0 0 rgba 0 0 0 1 background color fff border solid 1px eee padding 0 20px line height 12px font size 12px color 757575 font weight bold transition background color 200ms border color 200ms transition timing function ease didomi host didomi components radio option hover color 757575 border color 757575 didomi host didomi components radio option last child margin right 0 dir rtl didomi host didomi components radio option last child margin right 5px didomi host didomi components radio option first child margin right 5px dir rtl didomi host didomi components radio option first child margin right 0 didomi host didomi components radio option svg margin right 5px didomi host didomi components radio option span background rgba 0 0 0 0 didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree background color 3d8548 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 11 5px didomi host didomi components radio option didomi components radio option agree svg vertical align middle didomi host didomi components radio option didomi components radio option disagree background color e60000 color fff border solid 1px rgba 0 0 0 3 padding 0 13 5px didomi host didomi components radio option reporting box sizing border box didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option disagree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option reporting didomi radio option agree to all font size 12px important didomi host didomi components radio option accepter box sizing border box didomi host didomi components accordion flex 5 didomi host didomi components accordion label click cursor pointer didomi host didomi components accordion trigger icon width 15px font size 16px display inline block text align center didomi host didomi components accordion didomi content display none overflow hidden max height 0 opacity 0 visibility hidden font weight 300 text align justify transition all 1s ease in out transition property opacity max height transform visibility padding bottom didomi host didomi components accordion didomi content active display block max height 3000px opacity 1 visibility visible padding bottom 10px transition property opacity max height transform visibility overflow visible didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction row flex direction row webkit flex pack justify moz justify content space between justify content space between moz align items center align items center didomi host didomi components accordion didomi components accordion label container label click flex 2 didomi host didomi mobile didomi components accordion width 100 flex 1 auto didomi host didomi mobile didomi components accordion didomi components accordion label container display webkit flexbox display flex moz flex direction column flex direction column webkit flex pack start moz justify content flex start justify content flex start moz align items flex start align items flex start didomi host lds ellipsis container display flex align items center justify content center height 100 dido
- Archéologie 1
- Archéologique 1
- Archéologiques 2
- Archéologues 1
- Étape 15
- Fouille 1
- Fouilles 2
- Non Classé 43
- Préventive 1
- Sites 7
- Sra 1
- Vestiges 1
theme non classe duree 180 minutes 3 h niveau c1 metiers vises anthropologue archeozoologue ceramologue carpologue anthracologue prerequis savoir rediger un texte scientifique objectif general savoir comprendre le deroulement d une fouille archeologique et etre capable d expliquer les etapes d une fouille a partir d une situation donnee objectif grammatical la structure des phrases objectif lexical le vocabulaire de la fouille tache finale redaction d un texte d instruction dans lequel le responsable des operations explique a ses collaborateurs comment mettre en place une fouille dans un contexte donne fiche apprenant l archeologie preventive activite 1 decouverte du theme regardez la fiche sur les fouilles archeologiques et realisez les activites 1 1 completez le tableau suivant avec le nom des etapes d une fouille archeologique etape n 1 etape n 2 etape n 3 etape n 4 etape n 5 etape n 6 1 2 ecrivez le nom des outils qui sont utilises lors d une fouille archeologique 1 3 completez le tableau suivant n de l etape description etape n nettoyage du terrain pour faire apparaitre les vestiges etape n des photos des vestiges retrouves sont prises etape n reperage des vestiges a l aide de differents outils etape n dessin des vestiges retrouves puis etude des sols etape n on retire successivement les couches du terrain etudie etape n on cree des carres d egale dimension sur la surface activite 2 comprehension globale du document regardez la video puis completez le qcm questions vrai faux 2 1 au debut de la video on voit une manifestation 2 2 les destructions de patrimoine archeologique sont rares lors des amenagements du territoire 2 3 l archeologie preventive est une loi apparue en 2001 2 4 en france chaque annee 700 000 hectares soit 70 fois la surface de paris sont amenages 2 5 en france on estime qu il y a un site archeologique enfoui tous les 800 metres 2 6 en 2006 la campagne de diagnostic effectuee sur le trace de l autoroute a19 a permis la decouverte de 120 sites archeologiques eric bancroft 2 7 ce sont des organismes prives qui decident s il faut classer un site pour le proteger 2 8 les resultats obtenus lors des fouilles sont gardes secrets 2 9 l archeologie preventive a permis de mettre au jour des milliers de sites archeologiques 2 10 l archeologie preventive permet de mieux comprendre l histoire 2 11 le savoir faire des archeologues francais est limite a la france 2 12 des methodes nouvelles sont utilisees par les archeologues aujourd hui activite 3 comprehension detaillee du document 3 1 l archeologie preventive qu est ce que c est 0 00 4 49 3 1 1 pourquoi les archeologues manifestent ils au debut de la video 3 1 2 pourquoi la loi qui encadre l archeologie preventive a t elle ete inventee 3 1 3 pourquoi utilise t on le mot preventif quand on parle d archeologie preventive 3 1 4 quelle est la part des surfaces observees lorsqu un site amenage est diagnostique par decision de l etat 3 1 5 que se passe t il si aucun vestige n est trouve sur le terrain 3 1 6 sur les 120 sites decouverts en 2006 sur le trace de l a19 combien d entre eux ont fait l objet d une fouille eric bancroft 3 2 les acteurs de l archeologie preventive 4 49 9 35 3 2 1 parmi les professions des personnes qui accompagnent le responsable des operations lors d une fouille lesquelles sont citees dans la video 3 2 2 qu etudient les personnes suivantes ecrivez le numero qui correspond a la profession devant la bonne description 1 le palynologue 2 le carpologue 3 l anthracologue 4 le ceramologue il analyse les charbons de bois retrouves dans les foyers ou les lieux incendies il s interesse aux graines piegees dans la terre ils retrouvent le passe en etudiant des tessons de poterie il etudie les pollens retrouves dans le sol 3 2 3 pourquoi les vestiges ne sont ils pas tous conservables 3 2 4 qu est ce que l etape post fouille 3 2 5 comment les resultats sont ils diffuses aupres du public 3 3 fonction de l archeologie preventive 9 35 fin 3 3 1 quelle periode couv